# Beoordeling

| Onvoldoende | Voldoende | Goed
Samenwerking | De samenwerking verliep moeizaam. De leerkracht moest regelmatig ingrijpen | De samenwerking verliep redelijk soepel. Soms had iemand niet iets te doen. | De samenwerking verliep soepel. De taakverdeling was duidelijk. Eenieder had op elk moment iets te doen.
Inhoud geschreven tekst | In de tekst worden geen omstandigheden van de reis besproken (bv het weer/slaapplek) | In de tekst worden omstandigheden van de reis besproken (bv het weer/slaapplek) | In de tekst staat de route die je af wilt leggen en waar je nu bent. Je beschrijft de omstandigheden van de reis (bv het weer/slaapplek)
Beschrijving dier | Uit de beschrijving wordt het niet duidelijk om welk dier het gaat. | Uit de beschrijving is direct duidelijk welk dier omschreven wordt. | Uit de beschrijving is direct duidelijk welk dier omschreven wordt. Er worden zowel uiterlijke kenmerken beschreven als gedragskenmerken.
Spelling | Geen of foutief gebruik van hoofdletters en/of interpunctie. Veel spelfouten. | Wisselend gebruik van hoofdletters en interpunctie. Matige hoeveelheid spelfouten. | Goed gebruik van hoofdletters en interpunctie. Weinig tot geen spelfouten.