## Lesplanning

Lesduur | Les: | Lesdoel(en):
1 lesuur | Thema inleiding: Wat is cultuur? Wat is identiteit? Les 1: Vroeger 1.2 Tijd van Grieken en Romeinen 1.3 Tijd van monniken en ridders | Aan het einde van deze les weet je: Wat het begrip cultuur betekend; Wat het begrip identiteit betekend; Hoe de confrontatie ging tussen de Romeinen en de Germanen; Het ontstaan en de spreiding van het Christendom; Het ontstaan en de spreiding van de Islam.
1 lesuur | Les 2: De maatschappij van nu 2.2 De multiculturele samenleving. 2.3 Respect en discriminatie | Aan het einde van deze les weet je: Wat een multiculturele samenleving is; Welke culturen wij binnen Nederland hebben; Welke migratiemotieven er zijn. Wat respect en discriminatie inhoudt; De begrippen: o niet-Nederlanders o autochtoon o allochtoon o asielzoeker o vluchteling
1 lesuur | Les 3: Geloof 3.2 Multiculturele samenleving 3.3 Normen en waarden | Aan het einde van deze les weet je: De wereldgodsdiensten te benoemen: Christendom, Islam, Hindoeïsme, Jodendom, Boeddhisme; Welke godsdiensten het meest gevestigd zijn in Nederland en waar zij zich bevinden; Hoe je twee geloven kunt vergelijken; Wat normen en waarden zijn.
1 lesuur | Les 4: Practicum 4.2 onderzoek | Aan het einde van deze les weet je: Hoe je een klein onderzoekje kan opzetten; Hoe je de verschillende culturen binnen jouw school in kaart kan brengen; Hoeveel culturen er zijn binnen jouw school.
1 lesuur | Les 5: Jouw eigen identiteit 5.2 Endopdracht - Wat is jouw identiteit? | Aan het einde van deze les weet je: Wat jouw identiteit is; Hoe je jouw cultuur en identiteit naar de klas kan overbrengen d.m.v. een presentatie.