Observeren
Het uitgangspunt bij het observeren is dat je meer te weten wilt komen over de ontwikkeling van het kind om de ontwikkeling middels gerichte activiteiten te kunnen stimuleren.
Observeren doe je met een gericht doel. Je wilt een specifieke vraag beantwoorden, bijvoorbeeld waarom een kind niet zindelijk is of waarom het vaak afgeleid is. Voor het goed uitvoeren hiervan heb je kennis en oefening nodig over observeren en rapporteren. In deze lessenserie gaan we aan de slag met het leren beheersen van deze vaardigheden.
Plannen
Om goed te kunnen begeleiden moet je methodisch werken. Je begeleidt kinderen bij hun activiteiten binnen een duidelijke structuur en dagritme en je werkt methodisch en planmatig.
Bij het organiseren van activiteiten moet je rekening houden met:
In deze lessen leer je hoe je als een professional organiseert en kijkt – methodisch werkt en observeert.