## Vooraf

Een land stopt bij zijn landsgrenzen. Soms is het een duidelijk zichtbare grens, soms is het niet zo duidelijk waar de grens loopt en waarom de grens juist daar loopt. Ook veranderen de grenzen van een land regelmatig. In deze opdracht ga je aan de slag met landsgrenzen.
Aan het eind van deze opdracht kun je:

- omschrijven wat een natuurlijke grens en wat een kunstmatige grens is en van beide soorten grenzen een voorbeeld noemen;
- omschrijven wat wordt bedoeld met een volk en met een staat;
- aan de hand van voorbeelden duidelijk maken dat een volk in verschillende staten kan wonen en dat in een staat verschillende volken kunnen wonen;
- omschrijven waarom grenzen veranderen.

Eindproduct
Je maakt een nieuwe kaart van Europa. Als de landsgrenzen in Europa allemaal natuurlijke grenzen zouden zijn, zou de kaart er heel anders uit zien. Op de kaart geef je de ligging van een aantal belangrijke rivieren en gebergten aan. Met kleur geef je aan uit hoeveel landen Europa zou bestaan als de landsgrenzen natuurlijke grenzen zouden zijn. Daarnaast laat je zien waar sommige volken leven.
Beoordeling
Jullie docent let op:
De inhoud: op de kaart van Europa hebben jullie de rivieren en gebergten aangegeven.
De inhoud: op de kaart hebben jullie een aantal landen aangegeven die gescheiden worden door natuurlijke grenzen.
De vorm: de kaart is met zorg gemaakt.

Activiteiten

Stap | Groepsgrootte | Activiteit
Stap 1 | Alleen | Vragen beantwoorden over grenzen.
Stap 2 | Samen | Video bekijken over veranderende grenzen.
Stap 3 | Alleen | Toets Grenzen maken.
Stap 4 | Samen | Wateren en gebergten aangeven op een kaart van Europa.

Benodigdheden

- een printer
- kleurpotloden

Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 2 uur nodig.