Week 7

Lesdoelen

  • De student kan vertellen op welke manier jongens en meisjes van elkaar kunnen verschillen.
  • De student kan onderscheid maken tussen aanleg en omgeving als factoren die jongens en meisjes gedrag beïnvloeden.
  • De student laat zien dat hij kritisch kan kijken naar zijn eigen gedrag ten opzichte van jongens en meisjes.
  • De student kan zijn mening formuleren over hoe professioneel om te gaan met jongens en meisjes.

Theorie

Hoofdstuk 8.5 Jongens en meisjes

Suggesties leeractiviteiten

  1. Maken vraag 34 t/m 45
  2. Filmpjes van het geheime leven van 4 jarigen bekijken (4 hyperlinks hieronder), letten op verschillen tussen jongens en meisjes en bespreken, klassikaal of in groepjes
    • Verschillen: meerdere verschillen (8:10)
    • Wedstrijd: wie bouwt de hoogste toren - ruimtelijk inzicht, samenwerken en omgaan met winst / verlies (7:10)
    • Schilderen: creativiteit (5:22)
    • Taart: impulsiviteit (9:24)
  3. Bespreek de huiswerkopdracht met klasgenoten, zet je conclusies onder de observatie. Maak daarbij gebruik van de behandelde theorie. Lever je opdracht in.

Evaluatie lesdoelen/ bijdrage PIT

Hoe maken jullie het belang van mannen in de kinderopvang bespreekbaar met ouders?

Huiswerk

Vraag 34 t/m 45