Welke en hoe worden technologische hulpmiddelen ingezet bij verschillende doelgroepen en waarom word de kwaliteit van leven hierdoor vergroot:
Verstandelijk gehandicapten
‘Smartwatch’ die tijden en afspraken laten zien met behulp van afbeeldingen kan iemand met een verstandelijke beperking makkelijker de tijd en afspraken bij houden.
Lichamelijk gehandicapten
Rolstoel/scootmobiel, hier worden mensen die moeite hebben met bewegen mobieler gemaakt en kunnen ze makkelijker ergens komen.
Speciaal Onderwijs
‘De Kleurenklok’ is een praktisch hulpmiddel om kinderen zelfstandig te leren werken. Structuur en duidelijkheid maken de dagelijkse situatie voor een kind overzichtelijker. De Kleurenklok kan hierbij helpen.
‘Digibord’ door het digibord kun je ze visueel ondersteunen tijdens het leren door ze bijvoorbeeld filmpjes te laten zien of ze plaatjes te geven bij het leren.
Dementerende ouderen
'AI of robot' door een robot of een AI kan je een schema aanzetten die de demente herinneringen geeft om bijvoorbeeld zijn/haar medicatie te nemen of een andere handeling uitvoeren, de demente persoon word weer geprikkeld om zonder hulp van andere mensen ook weer aan de slag te gaan en voor zichzelf te blijven zorgen.
Jongeren/kinderen met ASS
‘De ADHD Tangle’ is verantwoord speelgoed met een therapeutische werking. Voor kinderen met ADHD geeft hun ontspanning en rust voor hun als er in de omgeving teveel prikkels zijn.