## Waarom gebruiken?

- De toehoorders zijn veel meer betrokken bij de presentaties, ze moeten er namelijk direct iets mee doen.
- Het brengt variatie in de lessen
- Het is interactief
- Natuurlijk kun je als docent meedoen en kun je tegelijkertijd bepaalde zaken mondeling accentueren
- Doordat het anoniem is kunnen er ook gevoeligere onderwerpen mee worden besproken (‘wie heeft er weleens drugs gebruikt?’)
- Naast het beoordelen kun je Mentimeter als reflectie- of evaluatietool inzetten.
- Mocht Mentimeter gebruikt worden als beoordelingstool, geeft het inzicht in het tot stand komen van cijfers. Daarnaast blijkt uit onderzoek dat het cijfer van de klas over het algemeen niet ver afwijkt van het cijfer van de docent.