|
Les
|
Thema
|
Onderwerp
|
Lesinhoud
|
Huiswerk
|
Deadline
|
|
1
|
Introductie
|
Introductie
|
- Kennismakingswerkvormen
- Uitleg van de opzet van de lessenserie
- Uitdelen van tekenblokken
- Uitleg Art Journal
- Uitleg zelfstudie opdrachten (portfolio)
- Bespreken & brainstormen over mogelijkheden expressie-uitstapjes
- Indeling wekelijkse ‘1-minuut-Vlog’
- Opdacht: ‘Selfie’
- Opdracht: ‘Oriëntatieopdracht’
|
|
|
- Uitstapje ‘Stadswandeling’
|
|
2
|
Beeldend
|
Beeld van jou
|
- Opdracht: ‘Stellingen’
- Opdracht: ‘Van Selfie tot autobiografisch zelfportret’
|
|
|
- Uitstapje naar Groninger Museum (met opdracht)
|
|
3
|
Kunst is anders kijken
|
- Opdracht: ‘Straatalfabet’
- Opdracht: ‘Lettertypes’
- Opdracht: ‘Quote handlettering’
|
|
|
- Tentoonstelling van opdracht 5, 6 en 7
|
|
4
|
Taal
|
Taalkunst
&
Dichten
|
- Theorie en werkvormen TAALKUNST
|
|
|
- Theorie en werkvormen DICHTEN
- Opdracht: ‘Van inspiratie tot eigen gedicht’
- Voordracht van de gedichten
|
|
|
5
|
Verhalen
|
- Theorie poëzie, dichtkunst en verhalen
- Opdracht: ‘Creatief denken en schrijven’
- Opdracht: ‘Maak het beeldend’
|
|
|
- Werken aan de verhalen en beelden
- Voordracht van de gedichten
|
|
6
|
Muziek
|
Muziek als expressievorm
|
- Theorie en werkvormen MUZIEK
- Opdracht: ‘Muziekwoordspin’
- Opdracht: ‘Doelen van muziek’
- Opdracht: ‘Muziekstijlen’
|
|
|
- Werken aan opdracht ‘muziekstijlen’
- Presentaties ‘muziekstijlen’
|
|
7
|
Drama
|
Fysiek en Stem
|
- Theorie en werkvormen FYSIEK SPEL
|
|
|
- Theorie en werkvormen STEM
|
|
|
8
|
Spel
|
Spelactiviteit en participatie
|
- Theorie over participatie
- Opdracht ‘Bedenk een spel met verschillende materialen’
|
|
Art Journal wordt ingeleverd en/of bekeken
(feedback wordt meegenomen naar de volgende periode)
|
|
|
|
9
|
Project
|
|
- Introductie op project
- Gezamenlijk brainstormen
|
|
|
- Uitleg PVA
- Aan de slag met PVA
- Werken aan PVA
|
|
10
|
Reserve
|
-
|
|
-
|
-
|