## Opdrachten

### Verwerkingsopdrachten

Maak uit je werkboek de volgende opdrachten vanaf bladzijde 47: 1 t/m 9

### Praktijk opdracht

Maak uit je werkboek de volgende opdracht op bladzijde 59: praktijksituatie ''Jaap ontmoet een nieuwe zorgvrager''.

Maak uit je werkboek de volgende opdracht op bladzijde 72: Een positieve samenwerkingsrelatie opbouwen met de geriatrische zorgvrager, opdracht 1 en 2.

###

### Oefenopdracht 1

Flipcards maken. Je gaat in deze opdracht aan de gang met de moeilijke stukken uit de tekst. Hoe doe je dit?

- Lees elke paragraaf door.

- Noteer de onderdelen die je moeilijk vindt/ niet begrijpt.

- Bedenk een vraag, waarbij het antwoord het moeilijke stukje is.

- schrijf de vraag op een kaartje, op de achterkant het antwoord.

### Oefen opdracht 2

In deze opdracht ga je beschrijven hoe een ziekte verloopt aan de hand van voorbeelden van symtomen.

Zoek informatie op over 3 van de volgende aandoeningen: MS, halfzijdige verlamming, astma, ziekte van Parkinson, afasie, reumatoïde artritis.

- Noteer/ neem over in welke volgorde welke ziektesymtomen zich voordoen.

- Verdeel deze symtomen in de fasen van een chronische ziekte (prodomaal, diagnostisch, behandel, chronisch)

- Hoe is de ziekte verloop? Waaraan kun je dat zien?

### Creatieve opdracht 1

Kies een chronische ziekte waar jij meer van zou willen weten. Zoek informatie op over de ziekte, oorzaak en symtomen.

Stel je voor dat jij deze ziekte morgen krijgt. Hoe zou dit voor je zijn?

Beschrijf in 150 - 300 woorden, hoe jouw leven zou veranderen als je morgen een chronische ziekte krijgt.

Beschrijf op welke manier jij problemen zal ervaren op de volgende gebieden: verwerking, rol, leefwijze, zelfbeeld, seksualiteit, arbeid en inkomen.

### Samenvattingsopdracht

Schrijf van elke paragraaf (bijv.: 5.1) en subparagraaf (bijv.: 5.4.2) de eerste twee en laatste twee zinnen op. Maak hier een lopend verhaal van. Controleer of je de tekst snapt en of alle belangrijke informatie is opgenomen in de samenvatting. Geef je samenvatting een titel.

Let op! je hoeft niet perse alle begrippen op te nemen, als je deze met WRTS oefent.

Tip: zet 'brainwaves' van youtube op als je hiermee bezig gaat, dit stimuleert het leren en concentreren.

### Creatieve opdracht 2

Kies 1 (of meerdere) paragraven uit het hoofdstuk en leg deze paragraaf uit in een kort filmpje van 1 à 3 minuten. Hiervoor kan je www.powtoon.com gebruiken. Hiervoor moet je een gratis account aanmaken, de site is in het Engels. Je mag het filmpje ook op een eigen/ andere manier maken.

### Check je kennis

Je hebt verschillende opdrachten gemaakt over Hoofdstuk 6 van het boek VVT. Pak je werkboek erbij op bladzijde 80.

Maak de studiehulp, zonder het gebruik van het theorieboek.

Schrijf in het word document de stellingen die je lastig vindt om te beantwoorden.

Schrijf in het word document op hoeveel stellingen je juist had. Schrijf bij de lastige stellingen het juiste antwoord in je document. De antwoorden kun je vinden in de menubalk.