Begin van de les: Het leren van (sleutel)begrippen
Werkvorm: Wie of wat ben ik?
Doel: begrippen introduceren of herhalen
Klassikaal
Werkwijze:
Bij binnenkomst in het lokaal krijgt iedereen een sticker op de rug geplakt met een begrip uit het onderwerp dat centraal staat (stond) in de (vorige) les. De leerlingen moeten erachter zien te komen wat er op hun rug staat.
Iedere leerling loopt rond en vraagt diverse anderen 1 ja-nee vraag om erachter te komen wat hij/zij op zijn rug heeft staan. De leerlingen mogen elke persoon maar 1 vraag stellen.
Wanneer een leerling het juiste begrip heeft achterhaald, dan gaat hij/zij zitten.