Inleiding
In de Veenkoloniën waren er grote sociale verschillen. Bovenaan vond je de veenbazen en bedrijfhouders de tweede laag bestond uit boeren, de derde laag bestond uit turfschippers en hun famillie. de laagste sociale laag bestond uit veen- en landarbeiders,scheepsknechten en scheepsjagers. Om zoveel mogelijke werk te doen en inkomsten binnen te krijgen moesten kinderen en vrouwen vaak noodzakelijk meewerken. vrouwen en kinderen waren geliefd omdat ze goedkope arbeiders waren.Veenbazen namen het liefst grote gezinnen aan, zodat ze die optimaal konden inzetten voor het werk. Veenbazen hadden veel invloed op het leven van de gezinnen. Alles werdt namelijk door de baas betaald. gezinnen waren in hun bestaan heel afhankelijk van hun baas.
bekijk de afbeelding en geef antwoord op de volgende vragen: (voeg deze toe aan je verslag).
Wat vertelt de foto over het werk? was het zwaar werk of niet?
hoe waren de leefomstandigheden? kijk b.v. naar de kleding de spulletjes en het eten om hier iets over te weten te komen
Lijken de mensen gelukkig? lachen ze kijken ze boos, lijken ze tevreden? welke indruk krijg je van deze foto?
Wat valt je nog meer op?
Inlevingsopdracht
Stel je voor je bent een jounalist van de plaatselijke krant. Er wordt gevraagd of je een artikel wil schrijven over de grote sociale verschillen in de Veenkoloniën. Je bent zelf wel eens in het gebied geweest en hebt gezien hoe sommige mensen in plaggehutten wonen. Het lijkt je interessant om hier een onderzoek naar te doen. je schrijft een artikel van ongeveer 400 woorden. je gebruikt voor je artikel 3 bronnen die je vermeld in je artikel. Je zoekt ook een passende foto die past bij de sociale laag die je onderzoekt.
Wil je op een wat moderne manier deze opdracht maken dan kun je er ook voor kiezen om een PowToon te maken. PowToon is een online tool waarmee je zelf videos en animaties kunt maken. In de PowToon wordt op een heldere manier duidelijk wat de leefomstandigheden waren van de familie die je onderzoekt. Je stopt 3 elementen in je Powtoon die dit leven beschrijven. Tevens laat je 2 elementen naar voren komen die de werkzaamheden of de leefwijze van deze familie laat zien. daarnaast verwerk je 1 primaire bron die wat vertelt over het leven van de familie die je onderzoekt.
je kunt kiezen uit de volgende sociale lagen:
- Een turf schippersfamilie
- Een turfsteker/landarbeiders familie
In je artikel omschrijf je het leven van de sociale laag. je omschrijft het dagelijks leven, de werkzaamheden, wat ze bezitten en wat ze zelf van hun leven vinden. je kunt hiervoor de volgende bronnen gebruiken. zoek zelf ook wat bronnen op.
Ik wil dat jullie ook antwoord geven op de vraag hoe afhankelijk de sociale laag die je onderzoekt is van het landschap en hun omgeving.
https://www.geheugenvandrenthe.nl/
https://www.veenkoloniaalmuseum.nl/nl/in-het-museum/bronnen-en-collecties
https://www.deverhalenvangroningen.nl/alle-verhalen/groninger-kustvaart
https://www.geheugenvandrenthe.nl/armoede
http://www.biddenvoordeveenkolonien.nl/index.php?item=geschiedenis
Je hebt nu zelf een indruk gekregen van de sociale verschillen tijdens het leven in de Veenkoloniën (1600-1950). De omstandigheden waren soms zwaar en de maatschappij was nog niet zo modern waardoor zaken als ziekte en armoede meer voorkwam. Toch zijn er in onze huidige samenleving ook grote sociale verschillen. sommige mensen zijn heel 'rijk' andere 'arm' je gaat nu samen met een andere klasgenoot bespreken hoe de sociale verschillen in onze maatschappij eruit zien. je geeft daarbij antwoord op een aantal vragen.
Wat bepaald je status in onze maatschappij?
welke sociale lagen zijn er de onderscheiden in onze maatschappij?
in welke sociale laag plaats jij jezelf? en kun je deze sociale laag vergelijken met de sociale laag die je ondezocht in de inlevingsopdracht? zo ja op welke gebieden. sociaal, politiek, economisch.
Hoe gaan we in Nederland om met armoede?
bronnen die je kunt gebruiken:
http://maatschappijleer.reneecools.nl/maatschappijleer/hoofdstuk-3-sociale-verschillen/
Tip:
Bekijk voordat je begint aan het uitvoeren van één van deze opdrachten naar het beoordelingsformulier. Dan weet je waaraan opdracht moet voldoen. je voegt alle vragen en opdrachten toe aan je portfolio.
Voor deze opdracht heb je zo'n drie lessen de tijd. Je kunt ervoor kiezen om de opdracht alleen te doen of in een tweetal. Als je er niet uitkomt of vragen hebt, kun je terecht bij je docent(e).