| Opleidingsonderdeel | Formatieve toets | Cesuur | Studiepunten |
|
Post verwerken |
Post verwerken (Post ontvangen en lezen, Post sorteren, Post registreren, Interne Post distribueren, Omgaan met vertrouwelijke informatie, Prioriteiten stellen) |
5,5* | |
|
Ontvangen van bezoekers |
Ontvangen van bezoekers |
5,5 | 1 |
|
ICT |
Word 1 | 5,5 | 1 |
| Burgerschap | De economische dimensie en Kern | 5,5 | 1 |
| Rekenen | Tussentoets of eindtoets | 5,5** | |
| Engels | A2 |
* gemiddelde van toets periode 1 en 2
** afhankelijk of een student een tussentoets of eindtoets maakt
| Opleidingsonderdeel | Formatieve toets | Cesuur | Studiepunten |
|
Post verwerken |
Post verwerken (Post verzendklaar maken, Speciale post versturen, Post beantwoorden, Voor- en nadelen elektronische post, Organisatiestructuren (organigram in Word), schriftelijke informatie vragen/geven en |
5,5 | 1 |
|
ICT |
Access | 5,5 | 1 |
| Nederlands | Taalverzorging | 5,5 | 1 |
| Engels | Taalverzorging | 5,5 | 1 |
| Organisatie vergaderingen | Vergaderen | 5,5 | 1 |
| Gesprekken voeren (Telefoontraining) |
Gesprekken voeren | 5,5 | 1 |
| Rekenen | Tussentoets of eindtoets | 5,5* | 2 |
| Nederlands | 2F | 5,5 | 2 |
| Burgerschap | Sociaal maatschappelijke dimensie en Vitaal | 5,5 | 1 |
| Engels | A2 | 5,5 | 2 |
* afhankelijk of een student een tussentoets of eindtoets maakt
| Opleidingsonderdeel | Formatieve toets | Cesuur | Studiepunten |
| Archiveren | (Digitaal) archief onderhouden en actualiseren (Waarom archiveren?, Soorten archieven, Ordenen en sorteren van documenten, Codestelsel, Coderen van documenten, Mappenstructuur) | 5,5* | |
|
ICT |
Excel | 5,5 | 1 |
| Effectief Agendabeheer | Effectief agendabeheer in Outlook | 5,5 | 1 |
| Rekenen | Tussentoets of eindtoets | 5,5** | |
| Burgerschap | Politiek-juridische dimensie | 5,5 | 1 |
| Engels | A2 |
* gemiddelde van toets periode 3 en 4
** afhankelijk of een student een tussentoets of eindtoets maakt
| Opleidingsonderdeel | Formatieve toets | Cesuur | Studiepunten |
|
ICT |
Word 2 | 5,5 | 1 |
| Archiveren | (Digitaal) archief onderhouden en actualiseren (Digitaal archiveren, Opschonen, bewaren of vernietigen, Archiefbeheer, Dossier aanmaken en beheren, Uitlenen van dossiers en documenten, Werken met mappen en (zip)bestanden, beveiligen) | 5,5* | 1 |
| Opstellen van rapportages | Opstellen van rapportages | 5,5 | 1 |
| Nederlands | Zakelijk corresponderen | 5,5 | 1 |
| Engels | Zakelijk corresponderen | 5,5 | 1 |
| Engels | Gesprekken voeren | 5,5 | 1 |
| Bijeenkomsten | Organiseert bijeenkomsten | 5,5 | 1 |
| Rekenen | Tussentoets of eindtoets | 5,5** | 2 |
| Nederlands | 2F | 5,5 | 2 |
| Burgerschap | Wereldburgerschap | 5,5 | 1 |
| Engels | A2 | 5,5 | 2 |
* gemiddelde van toets periode 1 en 2
** afhankelijk of een student een tussentoets of eindtoets maakt
| Opleidingsonderdeel | Formatieve toets | Cesuur | Studiepunten |
|
Personeelszaken |
Verwerken en voorbereiden van personeelszaken | 5,5 | 1 |
| Relatienetwerk | Opbouwen en onderhouden van relatienetwerk | 5,5 | 1 |
| Reizen/accommodaties | Regelen van reizen en accommodaties | 5,5 | 1 |
| Cultuurverschillen | Omgaan met zakelijke cultuurverschillen | 5,5 | 1 |
| ICT | Word 3 | 5,5 | 1 |
| Nederlands | 2F | 5,5 | 2 |
| Rekenen | 2F | 5,5* | 2 |
| Engels | A2 | 5,5 | 2 |
* afhankelijk of een student een tussentoets of eindtoets maakt
| Opleidingsonderdeel | Formatieve toets | Cesuur | Studiepunten |
|
Schrijven van webteksten |
Sociale media, Facebook, Twitter, Instagram, YouTube, Pinterest, Bloggen |
5,5 | 1 |
| Facturen/delcaraties | Verwerken van facturen en declaraties | 5,5 | 1 |
| Notuleren | Vormen van verslaglegging, Notuleermiddelen, actie- en besluitenlijst, Taalgebruik en uitwerken van de notulen | 5,5 | 1 |
| Social media | Zakelijk gebruik van social medai | 5,5 | 1 |
| Nederlands | 2F | 5,5 | 2 |
| Rekenen | 2F (Getallen, Verhoudingen, Meten & Meetkunde en Verbanden) | 5,5 | 2 |
| Engels | A2 | 5,5 | 2 |