## Acrobatiek - Leerjaar 2

Evaluatie

1. Mijn persoonlijke doel/niveau

Kern en subkernen | Beheersingsniveaus
1 | 2 | 3 | 4
Acrogym vormspanning balans samenwerken | Je kunt met een tweetal minstens 5 oefeningen/elementen van de kaart uitvoeren. | Je kunt met een drietal minstens 5 oefeningen/elementen van de kaart uitvoeren. | Je kunt met een groepje minstens 5 elementen uitvoeren. | Je kunt met een groepje zelf minstens 3 elementen zelf bedenken en goed uitvoeren.
Acrogym Show maken met een groep. | Jullie groep heeft 3 elementen uitgevoerd en daarbij muziek gebruikt. | Jullie groep heeft 3 elementen uitgevoerd, met een zelf bedacht individuele element met gebruik van muziek. | Jullie groep heeft minstens 3 elementen uitgevoerd, met meerdere zelf bedachte individuele elementen en een dans op muziek. | Jullie groep heeft minstens 3 zelfbedachte elementen uitgevoerd met een dans op muziek. Het geheel is een originele show geworden.

2. Techniek
Ik vind het zelf fijner om onder op te gaan tijdens bijvoorbbeeld een piramide. Dus mij zag je niet vaak bovenop. Ik ben zelf ook niet zo lenig, ik kan geen ratslag of handstand. wat ik wel kan is een koprol en die heb ik ook gedaan.
Dit is wat ik in onze show heb gedaan:
- gedanst
- ik heb voeten op mijn schouders gehad
- er stond iemand op mijn schouders
- ik stond op mijn handen en voeten en daar stond weer iemand op
- ik heb een koprol gedaan
ik was er een les niet ik was toen ziek.

3. Resultaat
Er is een filmpje van opgenomen maar die heb ik niet.

4. Reflectie

Tip | Top-
- wees de volgende keer niet ziek dan mis je niets - prober steviger te staan als iemand opje kommt staan | - goede koprol - goede samenwerking