## Volleybal - Leerjaar 2

Evaluatie

1. Mijn persoonlijke doel/niveau

Kern en subkernen | Beheersingsniveaus
1 | 2 | 3 | 4
Tactiek aanvallen | Je staat weinig betrokken in het veld. Posities en spelregels zijn bekend. Je past de aangeleerde technieken niet/nauwelijks toe | Je bent betrokken bij het spel. Je ziet waar de ruimte is om vrij te lopen Je past de aangeleerde technieken toe, dit gaat nog niet altijd goed | Je bent actief betrokken bij het spel. Je loopt in de vrije ruimte. Je gaat voor de bal en hebt een goede techniek | Je bent actief betrokken, hebt een sturende rol. Spelregels pas je in elke situatie toe. Je loopt vrij en biedt jezelf aan. Je gaat voor de bal en hebt een zeer goede techniek
Tactiek verdedigend | Je staat weinig betrokken in het veld. Posities en spelregels zijn bekend. Je past de aangeleerde technieken niet/nauwelijks toe | Je bent betrokken bij het spel. Verdedigend sta je op je positie en spelregels pas je toe. Je past de aangeleerde technieken toe, dit gaat nog niet altijd goed | Je bent actief betrokken bij het spel. Verdedigend sta je goed en spelregels pas je toe. Je gaat voor de bal en hebt een goede techniek | Je bent actief betrokken, hebt een sturende rol. Spelregels pas je in elke situatie toe. Je gaat voor de bal en hebt een zeer goede techniek
Balbehandeling: Techniek bovenhands | Het lukt nog niet altijd om de bal goed te behandelen. | Je hebt een redelijke balbehandeling | Je balbehandeling gaat goed en je houdt hierbij overzicht. | Je hebt een natuurlijke balbehandeling met behoud van overzicht.
Balbehandeling: Techniek onderarms | Het lukt nog niet altijd om de bal goed te behandelen. | Je hebt een redelijke balbehandeling | Je balbehandeling gaat goed en je houdt hierbij overzicht. | Je hebt een natuurlijke balbehandeling met behoud van overzicht.
Balbehandeling: Service | Het lukt nog niet altijd om de bal goed te behandelen. | Je hebt een redelijke balbehandeling | Je balbehandeling gaat goed en je houdt hierbij overzicht. | Je hebt een natuurlijke balbehandeling met behoud van overzicht.

2. Spelverloop

Ik sta goed op mijn positie en speel goed over. Ik ben betrokken bij het spel en ben het beste in boven hands.

3. Resultaat

Het resultaat was dat we de wedstrijdjes wonnen.

4. Reflectie

Geef jouw team een TIP en een TOP.

Begin met het team in zijn geheel en geef daarna elke teamspeler, inclusief jij zelf, individueel een tip en een top.

| Tip | Top
Mijn team | Beter overspelen met ze allen | Goed op psotie en goede techhnicken

Namen van mijn teamspelers | Tip | Top
1. |  |
2. |  |
3. |  |
4. |  |
5. |  |
6. |  |