## Softbal - Leerjaar 2

Evaluatie

1. Mijn persoonlijke doel/niveau

Kern en subkernen | Beheersingsniveaus
1 | 2 | 3 | 4
Softbal Tactiek Veldpartij | Posities en spelregels zijn bekend. Je staat weinig betrokken in het veld. Je hebt moeite met het gooien, vangen en fielden van de bal | Je kiest een eenvoudige positie en spelregels zijn bekend. Je gooit de bal redelijk strak, je vangt de ballen die goed worden aangegooid en fielden is nog lastig | De spelregels kun je toepassen. Je bent op zoek naar een actieve positie. Je gooit strakke ballen, je kan de geslagen ballen goed verwerken | De spelregels pas je in elke situatie toe. Je bent actief betrokken, hebt een sturende rol in het veld(pitcher, catcher, 1e honk) Je gooit strakke ballen, je kan de geslagen ballen goed en snel verwerken
Softbal Tactiek Slagpartij | De spelregels zijn bekend Je slaat met het optossen van de bal | Je bent betrokken bij het spel. Je slaat nog vaak mis met een bal die wordt gepitcht | Je bent actief betrokken bij het spel. Je slaat vaak raak | Je hebt een sturende rol bij het spel Je slaat vaak strakke ballen
Balbehandeling Werpen / vangen | Het lukt nog niet altijd om de bal te werpen, vangen | De bal werpen en vangen gaat redelijk. | Werpen en vangen gaat goed | Je werpt strakke ballen en vangt goed.
Balbehandeling Slaan | Het lukt nog niet altijd om de bal raak te slaan. | Het slaan van de bal lukt nog niet altijd. | Je slaat vaak raak | Je slaat raak

2. Wat heb ik gedaan

Welke technieken (hoe speel je de bal) en tactieken (bijvoorbeeld veldposities of spelsituaties) zijn er behandeld?

3. Resultaat

Dit kan, naast onderstaande reflectie, bijvoorbeeld een evaluatieformulier of een filmpje zijn. Dit filmpje hoeft niet perse in de les LO te zijn opgenomen

4. Reflectie

Geef jezelf en jouw team een TIP en een TOP.

| Tip | Top
Ik |  |
Mijn team |  |