Voorbereiding.
Dit arrangement is mede tot stand gekomen a.d.h.v. de module Getal & Ruimte (10e editie) Havo 3. Voor het doorlopen van dit arrangement is de aanschaf van dit boek of de digitale versie zeer aan te raden. Het boek biedt gevarieerd en in niveau opbouwend oefenmateriaal aan.
Het boek en dit arrangement lopen met de aangeboden stof synchroon. Dat wil zeggen dat §10.1 uit het boek overeenkomt met de aangeboden stof uit §10.1 in dit arrangement. Dat is wel zo makkelijk.
De student kan voor zichzelf een planning maken hoe dit arrangement en de oefenstof te doorlopen. De student kan bijvoorbeeld kiezen om elke dag, elke twee dagen of elke week een paragraaf te doorlopen en het bijbehorende oefenmateriaal te maken. Daar kan de student zelf invulling aan geven. Per paragraaf bent u ongeveer 8 uur nodig om alle lesstof, video's, oefenmaterialen en aanvullende materialen te maken en na te kijken. Bij het maken van een planning is het goed om hier rekening mee te houden.
De student wordt geadviseerd om bij de start van dit arrangement een planning te maken en zich te laten begeleiden door een vakdocent. Deze vakdocent kan voorzien in feedback bij gemaakt werk en kan helpen bij vragen over oefenmateriaal en lesstof.
Voor de student is het hebben van een doel zeer belangrijk. Vooraf moet voor de student duidelijk zijn wat het doel is, om dit arrangement te doorlopen. Wordt dit arrangement uiteindelijk getest? Doet de student dit om een cijfer (op) te halen? Wordt dit arrangement gebruikt om op het juiste niveau te komen? Vooraf is het belangrijkste dat de student duidelijk voor ogen heeft, waarom dit arrangement wordt doorlopen. Laat de student hierover nadenken en laat hem/haar dit opschrijven.
Opbouw arrangement
Als alle voorbereidingen zijn getroffen kan de student starten met het arrangement. Bij de inleiding van elke paragraaf of hoofdstuk staat kort beschreven welke voorkennis van belang is. Studenten uit Havo 3, maar ook uit 4 VMBO hebben de desbetreffende stof gehad, dus mag dit als voorkennis worden beschouwd. Wanneer de student niet beschikt over deze voorkennis, dan dient de vakdocent op de hoogte te worden gesteld. Hij of zij kan je verder op weg helpen.
Per paragraaf worden doelen beschreven. Wat heeft een student bereikt aan het eind van de paragraaf? Het is belangrijk dat aan het eind van een paragraaf een student deze doelen nagaat of deze zijn behaald.
Elke paragraaf heeft dezelfde opbouw. Allereerst wordt de theorie uit die paragraaf behandeld. Dit wordt ondersteund met voorbeelden en oefensommen. Na het kijken en oefenen a.d.h.v. deze video's, gaat de student bezig met het gestructureerd inoefenen. Hiervoor is het boek (G&R Havo 3, 10 editie) nodig. Deze sommen dienen gemaakt en nagekeken te worden. Bij vragen over de sommen of de lesstof wordt de student verzocht het arrangement te raadplegen. Bij elke paragraaf staan extra (lange) instructievideo's die de theorie opdelen in kortere stukken. Mochten deze geen uitkomst bieden, dan kan de vakdocent om hulp worden gevraagd.
Als alles is behandeld en gemaakt, dan staat bij elke paragraaf een zogenaamde "zelftest". In deze bestanden komt alles uit de desbetreffende paragraaf aan bod. Het is een test om te kijken of de student alle theorie en vaardigheden beheerst. Deze kan worden nagekeken met het bijgeleverde antwoordmodel.
Als alle paragrafen zijn doorlopen
Als de student alle paragrafen heeft doorlopen, gaat het om het inoefenen van de theorie en vaardigheden. Dit kan op meerdere manieren. Zie de lijst hieronder.
De student kan:
1. Het aanvullende materiaal uit het arrangement maken en nakijken
2. De oefentoets uit het arrangement maken en nakijken
3. De D-toets of herhaling uit het boek maken en nakijken
Het (extra) oefenmateriaal is ook in het boek per paragraaf ingedeeld. Bij problemen of vragen weet de student welke paragraaf de juiste theorie bevat. Deze paragraaf zowel uit het boek als uit dit arrangement kan worden geraadpleegd voor hulp.
Kort samengevat
- Zorg voor een helder doel
- Maak een planning
- Het boek van Getal & Ruimte Havo 3, 10 editie aanschaffen (aanbevolen)
- Benoem de doelen per hoofdstuk of paragraaf
- Bepaal aan het eind van een paragraaf of alle doelen zijn behaald
- Zorg voor contact met een vakdocent (aanbevolen)
Succes!