## Vooraf

Hoe veel landen verwacht jij dat een spijkerbroek door heen gaat,
voordat het in Nederland over de toonbank kan gaan?

Leerdoel
Wist je dat er jaarlijks zo’n 15 miljoen spijkerbroeken in Nederland over de toonbank gaan?
Daarvan hangen er vast wel één of twee bij jou in de kledingkast.
Die 15 miljoen broeken worden niet in Nederland gemaakt. Voordat jij ermee thuis komt,
hebben ze al een hele reis achter de rug. Het verbouwen van de grondstof,
het weven van de stof, het in elkaar zetten, wassen en bleken:
alles gebeurt op verschillende plekken in "global village".
Dit gesleep heeft alles te maken met de goedkope transportprijzen in het vlieg en scheepsverkeer, en de lage lonen in ontwikkkelingslanden.

In deze opdracht onderzoek je welke weg een product aflegt van producent naar consument.

​Eindproduct

Presentatie van de bedrijfskolom (via een zgn. wereldwandeltocht) van een gebruiksproduct en de verschillen aangeven tussen hoe en waarvan dat product vroeger werd gemaakt en nu. Leerlingen kunnen kiezen uit één van deze onderwerpen:

- schoenen (bijvoorbeeld een sportschoen)
- kleding
- voedselproducten (groente/fruit etc. of pre-fab-voedsel)
- auto
- fiets
- telefoon

Beoordeling:
Individuele beoordeling:

- Heb je een zorgvuldig antwoord gegeven op de vraag:
  Hoe zit de bedrijfskolom van een spijkerbroek eruit?
- Heb je correct antwoord gegeven op de vraag:
  Waarom zit de bedrijfskolom van een spijkerbroek er zo uit?

Groepsbeoordeling:

- Is de informatie in het item duidelijk uitgelegd?
- Is het item zorgvuldig samengesteld: taal/vormgeving?
- Is het item origineel uitgewerkt?

​Aan het eind van de opdracht kunnen jullie:

- uitleggen waarom Nederland producten importeert;
- uitleggen wat een bedrijfskolom is;
- de schakels in een bedrijfskolom in beeld brengen.

Alleen of samen?
Dit is een opdracht die je in tweetallen doet.

Benodigdheden:

Chromebook (Google Docs, Google Presentaties, SMART amp of Prezi).