# Schoolopdrachten tijdens je BPV

# 4. Schoolopdrachten

In je BPV werk je naast je ‘werk’, ook aan opdrachten vanuit je opleiding. Je houdt een blog bij, waarin je minimaal 1x in de week verslag doet van je gedane werkzaamheden en wat je geleerd hebt.

4.1 B ijhouden Verslag / Blog

Je gaat zelf een digitaal logboek of blog bijhouden. Dit doe je in je eigen gemaakt Blog-systeem, dat je op school hebt gemaakt. Is dit wegens omstandigheden niet gelukt? Maak dan gebruik van de diensten van bijvoorbeeld http://www.blogger.com.

Wat komt er op je blog?

Elke dag houd je bij wat je hebt gedaan. Zo kun je snel terugvinden wat je wanneer hebt uitgevoerd. Pas aan het eind van elke week, schrijf je van je gedane activiteiten een blogpost. Dit kan tekst zijn, maar ook afbeeldingen.

In deze blogpost schrijf je:

- Wat je hebt gedaan deze week. Wees uitvoerig en gedetailleerd.
- Ga na aan welke werkprocessen je hebt gewerkt tijdens je activiteiten, en ga hierop in op je blogpost.
- Beschrijf wat er goed ging, en wat beter had gekund. Juist die inspanningen die net niet goed gingen, zijn vaak je grootste leermomenten.
- Je kunt voor je blogposts de STARRT methodiek gebruiken. Je kunt op internet vinden hoe je die methode toepast. Dit kan je helpen, als je verslaglegging lastig vindt.

Wie moet je blog lezen?

Je blog moet in ieder geval te lezen zijn door je praktijkbegeleider en door je BPV begeleider/ coach op school.

4.2 Bijhouden Individueel Leerplan

Wanneer je samen met je praktijkbegeleider overlegt waaraan je gaat werken, is het ook van belang dat je het Individueel Leerplan in gaat vullen.

Je geeft hierin aan, waar je aan gaat werken, en stelt jezelf een doel. Dit doel kan een beroepsmatig doel zijn, maar ook een persoonlijk ontwikkelpunt. Bijv. professioneel de telefoon aannemen, in contact zijn met klanten, of initiatief tonen.

Zie hiervoor bijlage 1.

## 4.3 Vaste opdrachten

De volgende vaste opdrachten plan je in, en voer je uit tijdens je BPV periode.

OPDRACHT 1: ONTDEK HET BEDRIJF
In het begin is alles nieuw voor je. Daarom is het goed om meteen te beginnen met deze opdracht, waarin je het bedrijf goed leert kennen. Je gaat in een kort verslag de volgende punten uitzoeken en vastleggen:

o Hoe heet het bedrijf en waar is het gevestigd? (Voeg een afbeelding van het bedrijf toe)

oHoe lang bestaat het bedrijf / instelling?
o Hoe is het bedrijf / instelling ontstaan?
o Welke dienst en / of producten levert het bedrijf / instelling?
o Welke klanten heeft het bedrijf/ instelling?
o Hoe doet het bedrijf / instelling de acquisitie (klanten werven)?
o Hoveel collega's zijn er? Benoem ook de functie en de taken van collega’s.

• Maak een organogram van het bedrijf / instelling, hieronder zie je een voorbeeld:

OPDRACHT 2: LANDSTEDE LOOPBAAN & BURGERSCHAP
In je BPV bedrijf kun je uitstekend input krijgen voor je LLB. Maak hierover afspraken met je coach en/of LLB-docent. Hieronder staat een voorbeeld opdracht. Uitwerkingen van opdrachten bewaar je in je LLB-portfolio.
Opdracht Beroepscode en Bedrijfscode
Stel je voor dat een huisarts bepaalde informatie die hij gehoord heeft tijdens een consult van een bekende Nederlander even dropt tijdens een lunch met belangrijke personen uit zijn woonplaats. Een journalist (die daarbij aanwezig is) ruikt nieuws (een verhaal) en plaatst een sappig verhaal in de ochtendkrant van de volgende dag.

Een huisarts heeft een eed afgelegd, waarmee hij verklaard heeft vertrouwelijk om te zullen gaan met informatie van patiënten. Ook de journalist heeft zijn beroepscode, zoals “hoor en wederhoor”, of “bronvermelding “. Dat heeft te maken met ethische afspraken.

En hoe zit dat bij jou in de BPV?
1. Onderzoek op je BPV-adres of er voor jouw beroep speciale “codes” gelden.

2. Zijn er afspraken vastgelegd in een schriftelijk document of zijn er mondelinge afspraken? Welke afspraken zijn er? En waarom
zijn deze er? Wat zijn de eventuele consequenties als deze afspraken geschonden worden?

3. Wat vind je van deze codes?

Verwerk deze vragen in een kort verslag.