## Stap 4

Eindproduct
Je maakt samen met een klasgenoot een overzicht van de voor- en nadelen van de Drieklovendam. Je bevindingen verwerk je, of beter, visualiseer je in een schema/tabel. De benodigde informatie haal je uit deze lesstof aangevuld met betrouwbare internetbronnen.
Een schema of een schematische weergave is een model waarin je gedachten, informatie en kennis kunt onderbrengen. Dat mag in de vorm van tekst, symbolen, afbeeldingen, korte filmpjes en dergelijke De relaties tussen de begrippen kun je weergegeven met lijnen of pijlen. Daar schrijf je bij wat de betekenis van de relatie is. En zo kun je informatie, gedachten en ideeën vertalen naar een beeld.
In het schema laat je in ieder geval zien:

- welke gevolgen de aanleg van de Drieklovendam heeft gehad voor China en de Chinezen.
- Welke gevolgen de Drieklovendam heeft voor het milieu.
- Welke gevolgen de Drieklovendam heeft voor de Jangtsekiang.

####  | #### Tabel maken Een tabel of schema is een manier om gegevens in beeld te brengen, op zo’n manier dat het er overzichtelijk uit ziet. | ####

Klaar?
Laat het schema beoordelen door jullie docent.

Bij de beoordeling let jullie docent op:

- de inhoud: laat het schema en de presentatie zien dat je begrepen hebt welke effecten het bouwen van stuwdammen heeft?
- de vorm: is het schema met zorg gemaakt? Hebben jullie een verzorgde presentatie gehouden?
- taalfouten: bevat het schema niet te veel taalfouten?
- creativiteit: heb je informatie in een helder en overzichtelijk schema weergegeven, in zowel het schema als de presentatie?