## Vooraf

Leerdoelen
In droge gebieden op aarde, zoals het Midden-Oosten, bestaat vaak een tekort aan zoet en drinkbaar water. Een effectief waterbeheer is van groot belang om waterschaarste te beperken. In deze opdracht leer je over drinkwaterwinning, ontzilting en duurzaam watergebruik in het Midden-Oosten.
Aan het eind van deze opdracht kun je:

- omschrijven hoe de drinkwaterwinning in het Midden-Oosten verloopt.
- het begrip ontzilting beschrijven.
- globaal het waterbeheer in het Midden-Oosten beschrijven.
- minimaal twee voorbeelden noemen van duurzaam waterbeheer.

Eindproduct
Als eindproduct van deze opdracht maak je een PowerPoint-presentatie over het Dode Zee-Rode Zeekanaal.
Je vergelijkt je presentatie met die van je klasgenoten.
Beoordeling
Het eindproduct lever je in bij de docent.
Bij de beoordeling let jullie docent op:

- hebben jullie netjes alles ingevuld?
- hebben jullie goed samengewerkt?
- hebben jullie de theorie van deze opdracht begrepen?

Activiteiten

Stap | Groepsgrootte | Activiteit
Stap 1 | Alleen | Bestudeer het Midden-Oosten en zoek op welke woestijnen er liggen. Schrijf een bijschrift bij een schematische tekening van een aquifer.
Stap 2 | Alleen | Leer over verschillende manieren van ontzilting en maak daar een opdracht over.
Stap 3 | Alleen | Maak kennis met manieren van irrigatie en leer waarom irrigatie kan lijden tot verzilting. Maak enkele opdrachten.
Stap 4 | Alleen | Maak de toets.
Stap 5 | Samen met klasgenoot | Maak samen een Powerpointpresentatie over het Rode Zee - Dode Zeekanaal.

Benodigdheden:
-
Tijd:
Voor deze opdracht heb je 3 tot 4 lesuren nodig.