## Klassenmanagement

De les begint met een gezamelijlke start. Tijdens de start krijgen de leerlingen de link met de 'Webquest' en bekijken we de opbouw van de les. Dit neemt ongeveer 5 minuten in beslag.

De leerlingen werken verder in groepen van drie of vier leerlingen aan de les. In de les staat beschreven wat de kinderen moeten doen en hoeveel tijd ze hebben voor de opdracht (40 minuten).

Nadat de kinderen 40 minuten bezig zijn geweest met het ontwerpen van hun brug laat ik alle groepjes hun brug presenteren. De presentaties mogen maximaal 1 minuut per groepje duren. De vragen die in de Webquest staan moeten de kinderen beantwoord hebben.

Hoe komt Nederlands terug in mijn les:

Tijdens de les gebruiken de kinderen de Webquest. In de webquest staat beschreven hoe de leerlingen te werk moeten gaan, deze aanwijzingen volgen de leerlingen op (kerndoel 4).

Tevens sluiten we de les af met presentaties, hierdoor werken de kinderen aan hun mondelinge taalvaardigheid (kerndoel 2).