# De getuige

Algemene informatie:

Taal: Nederlands.

Eindproduct: een eigen samengestelde krant door de klas over de Watersnoodramp.

Benodigdheden:

Computer, printer, internet

Webquest makers:

Monique Verlaat en Sanne van Gils

Deze webquest is geschikt voor de lessen die gaan over de 20e eeuw na de Tweede Wereldoorlog en kan als verdieping worden gebruikt. Het is geschikt voor TL bovenbouw en Havo/ VWO onderbouw en bovenbouw.

Als voorbeeld van een krant, zou er een krant van de watersnoodramp meegenomen kunnen worden.

Deze les is geschikt als verdiepingsopdracht op de 20e eeuw na de Tweede Wereldoorlog. De leerlingen hebben voor deze les geen achtergrond informatie nodig en kunnen blank aan de slag. Het krantenbericht wat de leerlingen schrijven is de uiteindelijke afronding en zorgt er ook voor dat de leerlingen een breder inzicht krijgen in hun eigen omgeving. Nederland is tenslotte een land met veel water. Door deze les gaan de leerlingen nadenken wat voor invloed water heeft op onze samenleving en wat er gebeurt als het goed mis gaat met onze dijken. Ook leren ze hierdoor waarom de Nederlandse regering zo veel waarden hecht aan het waterschap.

Een vervolg les zou kunnen zijn bijvoorbeeld klimaat verandering en daarmee inzoemend op onze steeds sneller steigende zeespiegel en wat voor invloed dit kan hebben op onze Nederlanse samenleving. Met dit in ons achterhoofd past de methode van Mundo het beste bij deze webquest omdat Mundo niet alleen op geschiedenis in gaat, maar ook informatie van Aardrijksunde etc. komen er invoor, maar zijn ook zeker andere methodes niet uitgesloten.

De webquest zou ongeveer 2 à 3 lessen duren, als we uitgaan van lessen van 50 minuten.

De docent begeleid de leerlingen met het schrijven van hun krantenartikel en kan de beslissing maken om de kranten artikelen te gaan beoordelen met een cijfer.