2H07.1 Opgaven ..............................................................................................................
LET OP! Je hebt de gegevens en tabellen die je bij deze opgaven gebruikt/maakt later nog nodig. Bewaar ze dus goed! |
1 | Cijfers rekentoets |
In een klas zijn voor een rekentoets de volgende cijfers gehaald:
7,0; 9,4; 10,0; 7,6; 7,6; 8,8; 6,4; 8,2; 7,6; 7,6; 8,2; 6,4; 8,8; 6,4;
7,0; 7,6; 7,6; 7,0; 8,8; 10,0; 7,6; 9,4; 8,2; 8,8; 10,0; 8,2; 8,2
(deze cijfers staan ook op je werkblad, zodat je ze kunt afstrepen)
2 | Beelddiagonaal smartphone |
In klas Ju2E is gevraagd hoe lang het beelddiagonaal van je smartphone is in millimeters. (hoe je dit meet, zie je op het plaatje hiernaast). Het resultaat zie je in de tabel hieronder.
* Of er gaat een lijstje de klas door om de resultaten van je eigen klas te meten.
155 | 163 | 149 | 157 | 155 | 163 | 163 | 149 |
155 | 157 | 157 | 163 | 157 | 163 | 149 | 149 |
149 | 163 | 163 | 163 | 149 | 157 | 157 | 149 |
3 | Schoenmaten |
Van klas Ju2E is ook de schoenmaat gevraagd, de resultaten zie je in de tabel hieronder.
* Of er gaat een lijstje de klas door zodat je kunt werken met de gegevens van je eigen klas.
36 | 38 | 39 | 41 | 43 | 38 | 41 | 40 |
41 | 41 | 37 | 36 | 39 | 41 | 46 | 37 |
39 | 40 | 39 | 36 | 37 | 43 | 39 | 39 |
4 | Lichaamslengte |
Voor aanvang van de les is aan de leerlingen van klas Ju2E gevraagd hoe lang zij zijn in meters. De resultaten zie je in de tabel hieronder.
* Of er gaat een lijstje de klas door zodat je kunt werken met de gegevens van je eigen klas.
1,62 | 1,58 | 1,79 | 1,81 | 1,64 | 1,64 | 1,59 | 1,62 |
1,79 | 1,58 | 1,64 | 1,58 | 1,68 | 1,61 | 1,73 | 1,78 |
1,58 | 1,66 | 1,68 | 1,78 | 1,69 | 1,73 | 1,59 | 1,71 |
5 | ICT | Van huis naar school |
Zoek met behup van Google Maps uit hoe groot de afstand is van jouw huis naar school.
Rond de uitkomst af op halve kilometers.
Noteer ook hoe lang je er ongeveer over doet om van huis naar school te komen en zet erbij hoe je dat doet: fiets, lopen, OV, auto, ...
De docent vraagt nu elke leerling hoe groot de afstand is, wat de reistijd is en op welke manier je naar school komt.*
* Of er gaat een lijstje de klas door.
Alle leerlingen noteren deze gegevens in de tabel op het werkblad.
6 | Eigen onderzoek |