Leerdoelen hoofdstuk 5

Leerdoelen hoofdstuk 5:

  1. Ik kan de waterkringloop tekenen.
  2. Ik kan verschillende toepassingen van water toelichten.
  3. Ik kan benoemen in welke drie fasen een stof kan voorkomen.
  4. Ik kan benoemen welke faseovergangen er zijn.
  5. Ik kan uitleggen wat er gebeurt met de moleculen tijdens de faseovergangen.
  6. Ik kan twee verschillende mengsels benoemen en aangeven met welke scheidingsmethode deze gescheiden kunnen worden.
  7. Ik ken de scheidingsmethode filteren, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
  8. Ik kan uitleggen waarom grondwater schoner is dan oppervlaktewater.
  9. Ik ken de scheidingsmethode bezinken en afgieten, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
  10. Ik ken de grootheid dichtheid in combinatie met de juiste eenheden en symbolen.
  11. Ik kan met de formule ρ = m / V de dichtheid berekenen. (Hierbij gebruik ik de juiste grootheid- en eenheidsymbolen.)
  12. Ik kan verklaren met de dichtheid wanneer een stof drijft, zweeft of zinkt in water.
  13. Ik ken de scheidingsmethode indampen, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
  14. Ik kan uitleggen hoe zout uit zeewater wordt gewonnen.
  15. Ik ken de scheidingsmethode destilleren, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
  16. Ik ken de scheidingsmethode adsorberen, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
  17. Ik ken de scheidingsmethode extraheren, weet op welk verschil in stofeigenschap ze berust en kan er een onderzoek mee uitvoeren.
  18. Ik kan beschrijven wat het residu is bij verschillende scheidingsmethoden.
  19. Ik kan uitleggen hoe drinkwater wordt bereid uit oppervlaktewater.
  20. Ik kan de Duitse hardheid (DH) van water berekenen.
  21. Ik kan uitleggen wat de pH-schaal of zuurgraad is.
  22. Ik kan zure en basische stoffen herkennen.
  23. Ik kan een onderzoek opstellen waarbij de pH van een stof moet meten en neutraliseren.