## Routekaart

Voor deze eindopdracht gaan jullie een routekaart voor een kruisvaarder maken. Op deze routekaart geven jullie de reis aan die de kruisvaarder Raymond gemaakt zou kunnen hebben.

Routekaart
Een routekaart is is een kaart waarop aangegeven staat hoe iemand moet reizen, of hoe iemand gereisd heeft. Op deze kaart kan je vervolgens de plekken opschrijven waar je geweest bent of waar iets gebeurt is. Bijvoorbeeld waar je die dag geweest bent en wat je gedaan hebt. Jullie gaan in deze opdracht zelf zo een kaart maken. Op deze kaart worden de belangrijkste onderdelen van de Eerste Kruistocht vermeldt. De routekaart moet gaan over kruisvaarder Raymond die allerlei dingen meemaakt onderweg. Je maakt bijvoorbeeld een kaart met daarop de reis van Raymond en geeft op de kaart zijn route aan die hij heeft afgelegd met de belangrijkste plaatsen. Bij deze plaatsen vertel je wat er gebeurt is. Bijvoorbeeld: Raymond is in Jeruzalem geweest waar hij de verovering van Jeruzalem meegemaakt heeft.

Wat moet er in zitten?
Op de routekaart moeten in ieder geval de dingen hieronder verwerkt worden. Let op dat wat je vertelt ook in het echt gebeurt zou kunnen zijn. Bedenk dus bijvoorbeeld goed waarom Raymond echt op kruistocht zou gaan en niet dat je zomaar iets bedenkt!!! Je vertelt daarbij kort iets over de volgende onderwerpen:

- De oproep van Urbanus II
- Waarom gingen de kruisvaarders op kruistocht?
- Wat was het doel van de kruistocht?
- Wat voor gevaren kwamen de kruisvaarders onderweg tegen?
- Hoe is de eerste kruistocht geeindigd?
- Hoe dachten de moslims over de kruistocht?

Deze onderwerpen kun je koppelen aan een plek op de kaart. Waar is bijvoorbeeld de kruistocht geeindigd? Zet daar een stip en vertel in een vakje bij de kaart iets over hoe de kruistocht geeindigd is.

Tijd
Voor deze opdracht hebben jullie 2 lesuren de tijd. Aan het einde van het 2e lesuur, lever je de opdracht bij de docent in.

Samenwerking
Deze opdracht maak je in groepjes van 4. Je mag zelf kiezen met wie je samenwerkt. Kom je er niet uit met wie je samen wilt werken dan kiest de docent voor jou.

Taakverdeling
Omdat jullie niet alle vier aan de kaart kunnen werken, is een taakverdeling erg belangrijk. Zorg er daarom voor, dat je voordat je begint aan de opdracht, een duidelijke taakverderling hebt gemaakt. Zo weet iedereen wat hij of zij moet doen en voorkom je dat je sommige dingen dubbel doet.

Cijfer
De eindopdracht wordt beoordeeld aan de hand van een beoordelingsformulier. Dit formulier kan je vinden in het menu aan de linkerkant onder het kopje-> 'Eindopdracht' -> 'Cijfer'.

Tekst en afbeeldingen
Je mag de tekst op de computer tikken en opplakken, of met de hand schrijven. Een kaart heeft meestal geen afbeeldingen en deze hoeven er ook niet in te komen. Wel zou je bijvoorbeeld de kaart er oud uit kunnen laten zien, of met een mooi handschrift kunnen versieren.

Materiaal
Voor het maken van de routekaart hebben jullie eigenlijk misschien alleen een pen en papier nodig. De docent zorgt voor het A4 papier.

Wees creatief
Als de routekaart er mooi uit ziet kan je ook punten voor jullie cijfer verdienen!

Voorbeeld
Hieronder zie je een voorbeeld van hoe een echte routekaart eruit zou kunnen zien. Deze kan je als voorbeeld nemen.

Afbeelding: Kaart van de Eerste Kruistocht