Product
Je maakt in een groepje van 2 of 3 personen (niet meer, niet minder) een beschrijving van een ecosysteem in de omgeving van je huis of van de school.
De details van de opdracht vind je in de volgende stappen.
Beoordeling
Check voor de beoordeling van het eindproduct de onderstaande rubric. Zorg dat je ALLE onderdelen opneemt in je verslag. Alleen complete verslagen krijgen feedback aan de hand van de rubric.
Snap je iets niet? Je bent welkiom met je vragen!
verdient aandacht |
voldoende |
bovengemiddeld |
Het bestand heeft een logische titel | ||
De namen + stamgroepnummers van alle makers zijn vermeld. | ||
Met een kaartje is duidelijk aangegeven waar het ecosysteem zich bevindt (schaal 1:50.000). | ||
Een zelfgemaakte overzichtsfoto laat zien hoe het gebied er in zijn geheel uitziet. | ||
|
Het deelproduct maakt duidelijk wat een ecosysteem is en hoe de wisselwerking tussen de verschillende omgevingsfactoren eruit ziet. |
|
|
Je beschrijft hoe minstens 3 abiotische factoren een rol spelen in dit ecosysteem en voegt zelfgemaakte foto's toe. |
|
|
Je beschrijft minstens 5 soorten planten en 5 soorten dieren die in dit ecosysteem leven, met zelfgemaakte foto’s en de juiste namen erbij. |
|
Je geeft de relaties tussen de 10 planten en dieren weer in een voedselweb. | ||
|
Je beschrijft de relaties tussen de beschreven organismen aan de hand van de begrippen producenten, consumenten, reducenten, kringloop, plant-planteneter, predator-prooi. |
|
|
Je beschrijvingen kloppen met de informatie uit het lesmateriaal Thema 4 Planten en Ecologie. |
|
|
Je werk ziet er verzorgd uit. |
|
Een andere groep of leerling heeft het werk beoordeeld aan de hand van deze rubric en daar kritisch commentaar bij geschreven. Deze feedback is bijgevoegd en je hebt de verbetervoorstellen verwerkt. |