# Inleiding

#### Hoe richt je een les in die het 'diep leren' stimuleert m.b.v. ICT (AR en VR)?

Dit is de hoofdvraag vanuit een versnellingsvraag van het PO Doorbraakproject Slimmer Leren met ICT 2016-2017. Met een projectgroep met afgevaardigden uit Ambion zijn we aan de slag gegaan om antwoorden te vinden.

#### Leeswijzer

In dit wikiwijsarrangement presenteren we de bronnen, onderzoeken en bevindingen.

Het wikiarrangement is te gebruiken als inspiratiebron, checklist en bronnenverzameling om na te denken over een verrijkte les of project die kan bestaan naast de methoden.

We tonen elementen waarmee een les kan worden verrijkt aan de hand van kerndoelen en 21ste -eeuwse vaardigheden.

Bij de opzet van een les of project denkt de leraar of het team na over:

1. Wat wil ik dat de leerling leert (doel van de les, kerndoelen en de 21ste eeuwse vaardigheden)
2. De toegevoegde waarde van VR-AR in de les
3. Het verhaal van de les
4. Informatie over hoe het brein en leren en spelelementen de les verrijken.

Ter inspiratie tonen we in het arrangement een voorbeeld les met VR en AR elementen rond het Eise Eisinga planetarium. Aan de hand van een zelf bedachte verhaallijn over Eise Eisinga, laten wij zien hoe deze voorbeeldles tot stand is gekomen. Met de onderstaande checklist hebben we elementen gekozen die passend waren voor onze lesdoelen. Met deze Excel kan de leraar (zelf of in een team) nadenken over de opbouw van een eigen les met VR-AR elementen. Je kan met deze checklist je les opbouwen en verrijken met deze elementen, door bijvoorbeeld gebruik te maken van bestaande VR-AR filmpjes of apps. Een andere opties is om de gecreërde lesopbouw uit te besteden aan een marktpartij ter ontwikkeling van nieuw lesmateriaal.

Checklist VR-AR in de klas

Video: uitleg checklist VR-AR in de klas https://youtu.be/wqIOXtZOiOs

#### Projectgroep

- Henk Soeten (directeur OBS De Compagnonsschool)
- Hylke Brandsma (leerkracht)
- Anke van der Meer (leerkracht & iCoach)
- Harriet Leget (adviseur Kennisnet)
- Lisa Hakkert (medewerker E-lab)
- Jordi van Netten (adviseur VR-AR)
- Frank Belt (Eise Eisinga planetarium)
- Linda Le Grand (Adviseur Wikiwijs)
- Kiki de Bondt (projectondersteuner Kennisnet)
- Sijbrand Dijkstra (beleidsmedewerker ICT & Onderwijsontwikkeling; Locatie Manager E-Lab)

Ambion ondersteund door

- Almeerse Scholen Groep - Marco Roest
- Onderwijsgroep Primus - Thijmen Krikke