# Vaardigheden

Bij het maken van je dominospel werk je aan de volgende 21e eeuwse vaardigheden:

Samenwerken Bij samenwerken gaat het erom ervoor te zorgen dat je samen een bepaald doel kunt bereiken en daarbij anderen kunt aanvullen en ondersteunen. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen: herkennen van verschillende rollen bij anderen en jezelf hulp kunnen vragen, geven en ontvangen een positieve en open houding ten aanzien van andere ideeën respect hebben voor culturele verschillen kunnen onderhandelen en afspraken maken met anderen in een team |
Informatievaardigheden Bij informatievaardigheden gaat het erom dat je beseft welke informatie je nodig hebt, en op basis daarvan kunt zoeken, selecteren vervolgens de informatie gebruiken die voor jou relevant is. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen: definiëren van een probleem zoeken naar bronnen en informatie selecteren van bronnen en informatie verwerken van informatie presenteren van informatie |
Kritisch denken Bij kritisch denken gaat het om het kunnen formuleren en onderbouwen van je eigen mening. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen: effectief kunnen redeneren en formuleren informatie kunnen interpreteren en analyseren kunnen opmerken van gebrek aan bepaalde kennis kunnen stellen van betekenisvolle vragen kritisch kunnen reflecteren op het eigen leerproces open staan voor alternatieve standpunten |
Creatief denken Bij creatief denken gaat het om het bedenken van nieuwe ideeën en deze kunnen uitwerken en analyseren. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen: een onderzoekende en ondernemende houding kunnen denken buiten de gebaande paden en nieuwe samenhangen kunnen zien kennen van creatieve technieken zoals brainstormen durven nemen van risico’s en fouten kunnen zien als leermogelijkheden |
Probleemoplossend vermogen Bij probleemoplossend vermogen gaat het om het (h)erkennen van een probleem en om het kunnen komen tot een plan om dit probleem op te lossen. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen: problemen vaststellen, kritisch bekijken en omschrijven manieren kennen en kunnen gebruiken om met onbekende problemen om te gaan oplossingsstrategieën bedenken, ontwikkelen en kiezen modellen ontwikkelen en onderbouwde keuzes maken |
Zelfregulering Zelfregulering is het zelfstandig kunnen handelen in afstemming op de taak en de omgeving, waarbij je rekening houdt met je eigen vermogen en verantwoordelijkheid neemt voor je eigen handelen. Bij deze vaardigheid horen de volgende onderdelen: het stellen van haalbare doelen het doelgericht kunnen handelen het plannen en monitoren van het proces het reflecteren op het handelen en de uitvoering van de taak het zicht hebben op de gevolgen van het eigen handelen voor de omgeving |