Het onderwerp van dit blokuur is families uit (teken)films en sprookjes (cartoon and fairy tale families).
Bespreek met je groepje deze vragen:
Step | activiteit activity |
leerdoel aim |
tijd time |
|
![]() |
introduction | Nadenken over wat je al weet. | 10 | |
Step 1 | ![]() |
listening Ice Age |
Je kunt woorden invullen in een liedje over familie. | 15 |
Step 2 | ![]() |
reading Cinderella |
Je kunt een tekst begrijpen over Assepoester en er vragen over beantwoorden. | 15 |
Step 3 | ![]() |
vocabulary | Vocabulaire over sprookjes leren en kunnen gebruiken. | 15 |
Step 4 | ![]() |
grammar lidwoorden a of an + woordvolgorde: plaats voor tijd |
Je kunt de lidwoorden a of an + woordvolgorde: plaats voor tijd gebruiken. | 15 |
Step 5 | ![]() |
speaking What is your favourite fairy tale? |
Je kunt een gesprek voeren over sprookjes. | 10 |
Step 6 | ![]() |
writing An email |
Je kunt een e-mail schrijven waarin je over sprookjes vertelt. | 15 |
Step 7 | ![]() |
evaluation | Nadenken over wat je hebt geleerd. | 05 |