Docentenpagina

Taal van de website:

Nederlands

Trefwoorden:

Jaren 50, situatie na de Tweede Wereldoorlog, Het harskamp, gevolgen van de Duitse verraders, Wederopbouw, economie, economische groei, Jaren ‘50, Jaren ‘60, ‘50, ‘60, Consumptiemaatschappij, economisch wonder, Marshallhulp, Marshallplan, hoe dacht men in de jaren 50.

Opbrengst van dit Arrangement:

Stuk uit een dagboek en een geschreven stuk over de wederopbouw.

Extra benodigde materialen:

PC’s met internetverbinding

Webquestmakers:

Maurice van Kerckhoven & Sijmen Legebeke

Dit arrangement gaat over de jaren 50. De leerlingen hebben voorafgaand aan het maken van de opdrachten een korte, inleidende video gekeken over de tijd na WOII. Met deze voorkennis én aan de hand van extra video’s en artikelen gaan de leerlingen aan de slag met het maken van de twee opdrachten die deze webquest omvangt.

Dit arrangement is bestemd voor leerlingen van 3 Havo/3Vmbo.

 

De leerlingen krijgen één les voor de opdrachten, uitgaande van een lesduur van 50 minuten. Als het niet af komt is het huiswerk. De eerste opdracht moet alleen worden gemaakt. De tweede mag in een tweetal worden gemaakt.


De leraar heeft een begeleidende rol.

 

Leerlingen moeten de opdrachten digitaal én op papier inleveren.


Het eindproduct wordt uiteindelijk beoordeeld met een cijfer.