Wat heb je geleerd?
Je hebt gebruik gemaakt van verschillende bronnen en deze bronnen gebruikt ten dienste van één van de opdrachten die je hebt gemaakt.
Je hebt geleerd hoe je een situatie beschrijft en hoe men dacht in de jaren 50 over deze situatie.
Je hebt geleerd welke verschillende perspectieven er zijn over de situatie en onderscheid hiermee dat er verschillend werd gedacht in de jaren 50 over dit onderwerp.
De leerlingen hebben een algemeen beeld over de jaren 50 en hebben dankzij de opdrachten kennisgemaakt met een meer genuanceerd beeld van deze jaren.
De leerlingen krijgen een beeld van de tijd na de Tweede Wereldoorlog, door de veranderingen voor de mensen op te noemen.
De leerlingen leren hoe ze informatie kunnen verwerken in één vloeiend verhaal.