## Introduction

The subject of this double period is your family.
Het onderwerp van dit blokuur is jouw eigen gezin.

- Make groups of three or four.
  Maak groepjes van drie of vier.
- Discuss the following questions in English in your group:
  Bespreek de volgende vragen in het Engels met je groepje:
  - Heb je broers en/of zussen? Vind je dat vooral leuk of lastig?
  - Wat is het leukste aan jouw ouder(s)?
  - Wat is het lastigste aan jouw ouder(s)?
  - Maak een mindmap van woorden die je kunt gebruikem om iemands uiterlijk te beschrijven.
  - Beschrijf nu kort in het Engels hoe de anderen uit je gezin eruitzien. Gebruik de woorden uit jullie mindmap.

Step |  | activiteit activity | leerdoel aim | tijd time
|  | introduction | Find out what you already know. Nadenken over wat je al weet. | 10
Step 1 |  | listening Family relationships | You can understand a converstation about relationships and answer questions. Je kunt een gesprek over relaties verstaan en er vragen over beantwoorden. | 15
Step 2 |  | reading Mary’s family | You can understand a text about relatives and answer questions. Je kunt een tekst over familieleden begrijpen en er vragen over beantwoorden. | 15
Step 3 |  | vocabulary | You can understand and use vocabulary about relatives. Je kunt woorden en zinnen over familieleden begrijpen en gebruiken. | 15
Step 4 |  | grammar 1+2 a/an + word order | You can use the articles a/an and use the correct word order. Je kunt de lidwoorden a/an en de juiste woordvolgorde gebruiken. | 15
Step 5 |  | speaking Create your own family tree / Tell me about your family | You can have a conversation about your relatives. Je kunt een gesprek voeren over je familieleden. | 10
Step 6 |  | writing An email about your family | You can write an email about your family. Je kunt een e-mail schrijven over je familie. | 15
Step 7 |  | evaluation | Reflecting on what you have learnt. Nadenken over wat je hebt geleerd. | 05