## Introduction

The subject of this double period is relatives.
Het onderwerp van dit blokuur is familieleden.

- Make groups of three or four.
  Maak groepjes van drie of vier.
- Discuss the following questions in English in your group:
  Bespreek de volgende vragen in het Engels met je groepje:
  - Kom je uit een groot of een klein gezin?
  - Heb je broers of zussen?
  - Is de rest van je familie (grootouders, ooms, tantes, neven, nichten) groot of klein?
  - Beschrijf je familie.

Step | activiteit activity | leerdoel aim | tijd time
|  | introduction | Find out what you already know. Nadenken over wat je al weet. | 10
Step 1 |  | listening Family | You can understand questions about relatives and answer them. Je kunt een gesprekje over familieleden verstaan en er vragen over beantwoorden. | 15
Step 2 |  | reading Our families | You can understand a text about relatives and answer questions. Je kunt een tekst begrijpen over familieleden en er vragen over beantwoorden. | 15
Step 3 |  | vocabulary | You can understand and use vocabulary about relatives. Je kunt woorden en zinnen over familieleden begrijpen en gebruiken. | 15
Step 4 |  | grammar Nouns and plurals | You can use nouns and plurals. Je kunt zelfstandig naamwoorden en hun meervoud gebruiken. | 15
Step 5 |  | speaking Tell me about your relatives | You can have a conversation about your relatives. Je kunt een gesprek voeren over je familieleden. | 10
Step 6 |  | writing An email about your relatives | You can write an email about your relatives. Je kunt een e-mail schrijven over je familieleden. | 15
Step 7 |  | evaluation | Reflecting on what you have learnt. Nadenken over wat je hebt geleerd. | 05