Al sinds de jaren tachtig wordt er aandacht besteed aan kinderen kennis en vaardigheden bij te brengen in hun omgang met media. In de jaren negentig werd dit media-educatie genoemd, waarbij het kritisch analyseren van kranten, tv- en radioprogramma’s, tijdschriften etc. centraal stond. Sinds 2005 wordt de term mediawijsheid genoemd in een advies van de Raad voor Cultuur. Hier pleitte de Raad voor Cultuur voor meer aandacht voor mediawijsheid voor alle burgers, zowel jong als oud en benoemde met name drie belangrijke doelstellingen;
Volgens de VN-conventie voor de Rechten van het Kind hebben jeugdigen het recht om in een veilige omgeving op te groeien en hebben zij recht op goede voorlichting. In de 2e Kamer lopen de standpunten regelmatig uiteen hoe dit te bereiken is. Het merendeel van de politieke partijen vindt het belangrijk om ouders en jeugd goede voorlichting en mediaopvoeding te geven. Kritisch en kundig leren omgaan met de risico´s van de media maakt mensen mediacompetenter.
Iedereen moet dus uiteindelijk mediawijs zijn om zich met behulp van media zichzelf te kunnen uiten en te kunnen meedoen in de samenleving.
Mediawijsheidstest vragen en korte filmpjes