Omtrek van rechthoekige figuren.
We gaan het in les 1 hebben over de omtrek van diverse rechthoekige figuren. De cirkel laten we nog even buiten beschouwing, want voor de omtrek van een cirkel heb je een aparte formule nodig en die wordt in les 3 gepresenteerd. Om de les te beginnen laten wij de leerlingen in overleg met elkaar diverse figuren maken. Aan de hand van de visuele voorbeelden die ze zelf maken, kunnen ze de omtrek op meten. Ook gaan we hierbij uitleggen dat de omtrek de afstand is die je om het figuur 'loopt'. Als leerlingen dit na een twintig minuten begrijpen, laten we ze aan de opdrachten werken. Bij deze opdrachten kunnen ze dus een terugkoppeling naar het visuele voorbeeld maken. Als de leerlingen het niet snappen, dan gaan we het kleiner aanpakken. Dus met een A4'tje, vervolgens een tegel en hierna weer een tafel.
Opgave 1 worden alle zijdes gegeven, hier hoeven de leerlingen dus alleen maar alle getallen bij elkaar op te tellen. Opgave 2 vergt iets meer inzicht van leerlingen, omdat bij de eerste opgaves alleen tegenoverstaande zijdes missen. Opgave 3 moeten ze zelf de zijdes berekenen door te kijken naar de totale lengte van wat er tegenover staat. Op deze manier zorgen we ervoor dat de leerlingen stapsgewijs naar figuren met minder informatie gaan.