## Leerdoelen

Leerdoelen:
Aan het eind van deze opdrachten kun je:

- voorbeelden geven van grondstoffen,
- aangeven van welke grondstoffen welke producten gemaakt worden,
- vertellen hoe het afval opnieuw gebruikt kan worden,
- aangeven wat waterschaarste is,
- aangeven welke conflicten kunnen ontstaan door schaarste,
- voorbeelden geven van oneerlijke handel,
- weet je hoe rijke landen welvarend blijven en arme landen arm.
- onderscheid maken tussen watervervuiling, luchtvervuiling en grondvervuiling,
- vertellen wat plastic soep is en aangeven hoe het onstaat,
- uitleggen hoe verkeer en vervuiling kunnen leiden tot een milieuramp,
- vertellen wat het broeikaseffect is,
- aangeven wat we kunnen doen om het broeikaseffect tegen te gaan.

* Doordat je aan dit arrangement werkt, ervaar je dat alle bovenstaande leerdoelen met elkaar verband houden. Zowel het winnen van grondstoffen heeft invloed op het milieu, maar ook jij als consument hebt invloed op het milieu. Je krijgt inzicht in wat je kunt veranderen aan je eigen gedrag om zo een steentje bij te dragen aan het milieu.

* De dikgedrukte woorden zijn de sleutelbegrippen die in de basisvorming behandelt worden. Wanneer je deze sleutelbegrippen kent, ben je al weer een stukje beter voorbereid op je uiteindelijke examen!

* Je vindt links naar websites en filmpjes voor herhaling van de leerstof of voor extra verdieping.

--> Een pijl geeft aan dat het een opdracht is.