Inleiding

Schulden? Niemand wilt dit graag. Maar in de schulden raken is ook niet nodig. Want als je weet hoeveel je aan inkomsten hebt en als je weet hoeveel uitgaven je hebt, weet je ook waar je op zou kunnen besparen. Daarom is het belangrijk overzicht te hebben in je inkomsten en uitgaven. Want het hebben van overzicht in je geldzaken geeft je uiteindelijk een gerust gevoel!

Deze les gaat dan ook over het verkrijgen van inzicht en balans in je inkomen en uitgaven door en te begroten en te budgetteren. Dit zullen we dan ook doen door jullie kennis te vergroten middels het aanbieden van theorie, verwerkingsopdrachten en toetsen. Ik zou zeggen maak goed gebruik van deze les, want uiteindelijk zal je hierdoor je financiële zaken goed op orde kunnen houden!

De Thema's, die tijdens deze les aan de orde komen zijn:

Behoeften
Geld
Budgetteren.

Leerdoelen:

Aan het einde van deze les:

weten de leerlingen wat geld is, hoe geld is ontstaan en weleke functies geld heeft;
weten de leerlingen wat er onder behoeften, inkomsten, uitgaven, begroten en budgetteren wordt verstaan;
Kan je een onderscheid en keuzes maken tussen de verschillende behoeften;
weten de leerlingen dat er verschillende bronnen van inkomsten en uitgaven zijn en kunnen deze onderscheiden van elkaar;
kunnen de leerlingen een eigen begroting maken;
kunnen de leerlingen uitrekenen wat ze per maand ontvangen aan inkomsten en wat ze per maand uitgeven en of ze wel of niet kunnen sparen;
weten de leerlingen zelf verandering te brengen aan hun inkomstenbronnen en hun bestedingspatroon om per maand rond te komen.

Activiteiten

Stap	Groepsgrootte	Activiteit
Basisstof	Alleen + samen	Theorie bestuderen over de thema’s behoeften, geld en budgetteren. De theorie wordt besproken met een klasgenoot en moeten de erbij behorende vragen beantwoord worden.
Formatieve toets	Alleen	Toets maken over thema’s uit de basisstof.
Herhalingsstof	Alleen + samen	Video bekijken en bespreken met een klasgenoot, waarna vragen beantwoord moeten worden.
Verrijkingsstof	Alleen + samen	Een video bekijken en het opstellen van een eigen begroting en deze bespreken met een klasgenoot. Het maken van een folder en deze presenteren aan je klasgenoten. Het maken van een som.
Summatieve- toets	Alleen	Toets maken over de thema’s behoeften, geld en budgetteren.

Tijd
Voor deze les heb je 2 uren nodig.