## Practicum: Je eigen tragedie

Inleiding

Deze les is het practicum. De leerlingen gaan hierin aan de slag met het omzetten van de Mythe van Narcissus tot een tragedie in hedendaagse setting.

Info

Voorbereidingstijd: 30 minuten

Geadviseerde lestijd: 1 - 1,5 uur.

Materialen: A4 met hierop het verhaal van Narcissus en Echo, minimaal 1 device met internettoegang per 2 leerlingen.

Kerndoelen: doel 51 en 52. Tijdsaanduiding op tijdbalk en kenmerkende aspecten tijdvak Grieken en Romeinen.

Leerdoelen

- Aan het eind van de lessenserie kunnen de kinderen meerdere (minstens 3) verschillen tussen mythes en tragedies in eigen woorden benoemen en uitleggen.

- Aan het eind van de lessenserie kunnen de kinderen een Griekse mythe in eigen woorden navertellen, waarbij de moraal naar voren komt.

- Aan het eind van de lessenserie kunnen de kinderen de functie en opbouw van een Griekse tragedie vertellen, waarbij in ieder geval twee van de belangrijkste aspecten genoemd worden..

Lesdoelen

- De kinderen kunnen in groepjes van vier de mythe van Narcissus omzetten in een tragedie in hedendaagse setting, waarbij de moraal van de mythe en de opbouw van de tragedie duidelijk naar voren komen

Kort verloop van de les

Eerst geeft de docent een instructie aan de kinderen, waarbij hij de informatie geeft die nodig is tijdens deze les.

Na deze instructie gaan de kinderen zelf aan de slag in wikiwijs, waar ze zelfstandig een aantal herhalingsvragen maken. Hierna gaan de kinderen in door de docent ingedeelde groepjes bezig met het schrijven van de tekst voor de tragedie. Wanneer deze af is zullen de kinderen gaan oefenen voor het opvoeren van de les. Als afsluiting zullen alle groepjes hun tragedie opvoeren voor de rest van de klas. De docent geeft hierbij een cijfer, dat later wordt samengevoegd met het cijfer voor de toets.

Voorbereiding

Voor de les print de docent het beoordelingsformulier voor elke groep een keer uit. Het beoordelingsformulier is te vinden via onderstaande link.

Klik op deze link om naar het beoordelingsformulier van het practicum te gaan

Opbouw van de les

Introductie

Deze les is er een practicum. Tijdens de introductie wordt kort verteld wat er in het komende uur zal gebeuren.

De kinderen gaan in groepjes van 7-9 kinderen een eigen tragedie maken. De kinderen maken eerst in tweetallen de introductieopdrachten in wikiwijs. Wanneer de kinderen klaar zijn steken ze hun vinger op en worden ze ingedeeld in een groepje. Als alle groepjes zijn ingedeeld kunnen de kinderen aan de slag.

Kern: verwerking van de stof

Na de inleiding gaan de kinderen aan de slag met de opdrachten. Deze opdrachten staan online op de website. Ze lezen de introductie en kijken aan de hand van de opdrachten hoeveel zij nog weten van de vorige lessen over mythen en tragedies. Hierna gaan zij in de door de docent gemaakte groepen aan de slag met de opdracht. Hiervoor staat een uitleg op wikiwijs, dus hier zouden de kinderen in hun groepje gezamenlijk uit moeten komen.

De rol van de leraar wanneer de kinderen bezig zijn met de tragedie is eventueel helpen wanneer de kinderen vastlopen. Wanneer de kinderen klaar zijn met oefenen mogen zij papieren maskers maken om deze op te doen tijdens de opvoering.

Afsluiting

Als afsluiting van de les laten de drie groepen hun tragedie zien aan de rest van de klas. De docent beoordeelt deze tragedie aan de hand van het beoordelingsformulier. Dit cijfer telt 25% mee voor de toets.