Activiteiten
Aan de slag | ||
Stap | Activiteit | |
Stap 1 | ![]() |
Na het bestuderen van de Kennisbank kun je voorbeelden van instructies noemen. |
Stap 2 | ![]() |
Je kunt van recepten aangeven welke kenmerken van een goede instructie zij bevatten. |
Stap 3 | ![]() ![]() |
Je kunt aangeven waarom het soms handig is om instructies zonder tekst te maken. |
Stap 4 | ![]() ![]() |
Je kunt samen met een klasgenoot voor- en nadelen van een video-instructie benoemen. |
Afronding | ||
Onderdeel | Activiteit | |
Samenvattend | ![]() |
Hier vind je de kennisbanken die horen bij deze opdracht. |
Eindopdracht | ![]() |
Maak de toets |
Extra opdracht | ![]() |
Maak de extra opdracht. |
Terugkijken | ![]() |
Terugkijken op de opdracht. |
Tijd
Voor deze opdracht heb je 1 à 2 lesuren nodig.