## Schrijf een voorlichtingsprogramma

## Wat moet je doen:

- Zoek een onderwerp uit waarover je wilt voorlichten, wat te maken heeft met gezondheid. Het mag geen chronische ziekte zijn!
- Je schrijft hierover een inhoudelijk verslag van max. 10 pagina's (incl voorblad, inhoudsopgave, inleiding en bronnenlijst)
- Je moet voorlichting geven over de 3 stadia (primair, secondair en tertiair) van voorlichting die je kunt geven bij jouw gekozen onderwerp
- Schijf ook over het ASE model, met betrekking tot jouw onderwerp
- Je maakt een voorlichtingsfilmpje over je onderwerp van 3 tot 5 minuten. Niet langer! Je bent zelf in beeld en je bent goed verstaanbaar.
- De link naar het filmpje neem je op in je verslag.
- In de bijlagen van je verslag neem je alle antwoorden op van de opdrachten uit de Powerpoints.

Van het proces tot en met het maken van je verslag en je voorlichtingsfilm maak je een reflectieverslag. Daarnaast reflecteer je op de competenties bijvoorbeeld via de Starr methodiek): I,K,L,N (Presenteren, vakdeskundigheid toepassen, middelen en materialen inzetten en onderzoeken). Belangrijk is dat je vermeld wat voor jou de leermomenten en de belangrijkste punten waren en waarom. Deze reflectie neem je op in je verslag

Dit verslag lever je in voor 1 mei 2018 bij je coach.

## Waar wordt je op beoordeeld:

BEOORDELINGSRUBRIC opdracht: Voorlichting geven

Naam leerling: | EINDOORDEEL: punten = onvoldoende/voldoende/goed/uitmuntend
Klas en leerjaar: | Uitmuntend: 10-12 punten en alle items minimaal voldoende
Opleiding: | Goed: 7-9 punten en alle items minimaal voldoende
Onderwerp: | Voldoende: 4-6 punten en alle items minimaal voldoende
Inleverdatum: | Onvoldoende: 1-3 punten of meerdere items onvoldoende
Naam docent: |
Handtekening docent: |

Beoordelingscriteria Verslag

Onderdelen | Oordeel | Opmerkingen
1. Titelpagina | O V |
2. Inhoudsopgave | O V |
3. Inleiding | O V |
4. Bladzijdenummering | O V |
5. Bronvermelding | O V |
6. Nawoord | O V |
7. Zelfreflectie | O V |
8. Lay-out | O V |
9. ingeleverd voor deadline | O V |
NB alle items moeten voldoende zijn!

Beoordelingscriteria Inhoud en uitvoering
Onderdeel | 0 punten | 1 punt | 2 punten | 3 punten | Score
Voorlichtingsfilm | Er is geen voorlichtingsfilm | De film is niet verstaanbaar of te kort van inhoud | De film is inhoudelijk voldoende, het is verstaanbaar, er zit een goede opbouw in en het voldoet aan de tijdsnorm. | …en het wordt goed gepresenteerd. Er wordt gebruik gemaakt van ondersteunende middelen om beter uit te kunnen leggen en het wordt enthousiast gebracht. |
Opmerkingen:
Presentatie en lay-out van het verslag | Niet alle onderdelen zitten er in. Het oogt onverzorgd. | Alle onderdelen zitten er in maar de logische volgorde ontbreekt. Er worden geen bronnen vermeld. Het verslag bestaat uit losse blaadjes. | Het verslag is een samenhangend geheel. | En is aangekleed met een nette lay-out, met gebruik van gepaste illustraties. Bronvermeldingen zijn op de juiste manier vermeld. |
Opmerkingen:
Beschrijving van de theorie met betrekking tot het onderwerp | Onvoldoende beschrijving van de theorie van het gekozen onderwerp en de fases van voorlichting | Beknopte beschrijving. Sommige onderdelen zijn erg kort en oppervlakkig beschreven | Uitgebreide beschrijving van de theorie met gebruik van minstens 1 bron. | Uitgebreide beschrijving en theoretisch onderbouwd met gebruik van meerdere bronnen (vermeld in het verslag en op juiste wijze weergegeven). |
Opmerkingen:
Reflectie | De student heeft geen reflectie toegevoegd | De student reflecteert oppervlakkig. Meer evaluerend dan kijkend naar het eigen leerproces. | De student reflecteert op inhoud en leerproces | De student reflecteert op inhoud en leerproces en verbindt dit aan persoonlijke leerdoelen en competenties |
Opmerkingen: