## Begeleidingsstijlen

Om het leerrendement maximaal te benutten is het van belang dat jij als werkbegeleider je begeleidingsstijl aan kunt passen aan de leerstijl van de student.

Studenten weten vaak van zichzelf welke leerstijl het meest dominant bij hen aanwezig is.

Voorbeeld: Anniek is een derdejaars student, ietwat terughoudend, kijkt graag eerst de kat uit de boom voordat ze zelf in actie komt. Ze is een DENKER, die graag eerst de theorie paraat wil hebben. Als jij bij de start van de zorg de regie aan haar geeft en haar als het ware in het 'diepe' gooit, zal Anniek mogelijk dichtklappen en het leerrendement zal minder zijn dan jullie beiden hadden gehoopt.

Om je begeleidingstijl aan te kunnen passen aan de student, is het van belang zelf te weten welke stijl dominant bij jou aanwezig is. Klik op de link en ontdek het arrangement over de begeleidingsstijlen.