Opdracht 1:
Meester, let erop dat de leerlingen dit ook aan je komen vertellen. Zo kan je het controleren.
Opdracht 2:
Meester, laat de leerlingen ook hun eigen fantasie gebruiken. Nu blijft het beperkter.
Opdracht 3:
Misschien was het ook leuk geweest om de leerlingen iets te geven van een aankruisblad. Zo onthouden ze beter wat ze hebben gedaan hebben en wat de verschillen zijn.