## Doel en doorloop

| ### Doel

In deze module oriënteer je je op de meerwaarde die 'flipped classrooms' kunnen bieden binnen jouw onderwijsorganisatie. Je ontwikkelt stapsgewijs en op basis van diverse good practices een eigen voorstel om flipped classrooms een plek binnen jouw organisatie te geven.

| ### Doelgroep

Deze module is primair ontwikkeld voor ICT & Onderwijs adviseurs (mbo, hbo, wo) die in kleine of grote mate het onderwijs willen herzien. Ook docenten kunnen met de module werken, maar deze biedt geen concreet stappenplan om je eigen les te 'flippen'.

| ### Doorloop

De kern van deze module bestaat uit good practices van diverse organisaties binnen het Nederlandse hoger onderwijs. Vanuit de inspiratie, ervaringen en tips die zij in hun verhalen delen, ontdek je wat voor jullie onderwijs waardevol is. Dit vormt de basis van de verkenning voor de inzet van flipped classrooms binnen jullie organisatie.

Deze module bestaat uit drie stappen:

1. verkennen hoe het flipped classroom concept past in de bredere visie van jouw organisatie;
2. aan de hand van voorbeelden een idee krijgen hoe dit er concreet uit zou kunnen zien;
3. inzicht krijgen in stappen die nodig zijn om aan de slag te gaan met flipped classrooms, en eventueel het uitwerken van een concreet voorstel in de vorm van een presentatie of plan van aanpak.

In deze module werk je toe naar een voorstel ten behoeve van jouw eigen organisatie rondom het implementeren van flipped classrooms. Centraal daarbij staan good practices van andere hogescholen en universiteiten, die al in meer of mindere mate met flipped classrooms werken. Deze meeste projecten komen voort uit de Stimuleringsregeling Open en Online onderwijs.

| ### Voorstel

Om je te helpen jouw voorstel te maken, bieden we je hier een 'notitieblok' aan. Hierin vind je alle vragen en opdrachten uit de gehele module gestructureerd bij elkaar. Gebruik dit notitieblok om jouw antwoorden in te vullen en deze aan jouw coach voor te leggen.

Via onderstaande knop kun je het notitieblok downloaden op je computer. In dit notitieblok kun je zowel jouw antwoorden op de opdrachten in deze module, als alle onderdelen van jouw voorstel noteren. Je coach zal je aangeven hoe je het document aan je coach periodiek kunt voorleggen:

Digitaal notitieblok (Word-formaat)

| ### Duur

Het doorlopen van de gehele module, inclusief het maken van alle opdrachten, neemt minimaal 3 uur en maximaal 10 uur in beslag.

### Scope

In deze module staan inspirerende voorbeelden van hogescholen en universiteiten centraal. Deze voorbeelden helpen jou om het online deel van een flipped classroom in te richten.

De didactische inbedding valt buiten de scope van deze module; dit valt buiten de expertise van SURF. Ook het daadwerkelijk leren maken van kennisclips, e-modules en dergelijke zullen we in deze module niet behandelen, hier zijn andere bronnen voor beschikbaar.