Wat ga je leren?

Leerdoelen

Deze opdracht gaat over het land Nigeria. Een groot deel van de Nigeriaanse bevolking leeft in armoede, heeft te weinig (gevarieerd) te eten en problemen met de gezondheid. Je leert dat armoede, eten en gezondheid met elkaar te maken hebben, dat ze elkaar beïnvloeden. Tot slot speel je een spel waarin je leert wat er moet gebeuren om situaties zoals in Nigeria te verbeteren.

Aan het eind van deze opdracht:

• Kun je de begrippen internationale samenwerking en ontwikkelingshulp beschrijven.
• Kun je het verschil tussen kwalitatieve- en kwantitatieve honger uitleggen.
• Kun je verklaren hoe armoede, honger en gezondheid met elkaar verbonden zijn en elkaar zelfs in stand houden.
• Kun je een voorbeeld geven van een strategie om situaties zoals in Nigeria te doorbreken.

Eindproduct

In het tweede uur van deze les speel je met een groepje het spel Millennium Tycoon.
Elk groepje speelt het spel volgens een bepaalde strategie en print de resultaten uit (screendump).
Daarnaast beantwoord elk groepje de vragen die horen bij de gekozen strategie.

Beoordeling
Het eindproduct laten jullie beoordelen door jullie docent.
Bij de beoordeling let jullie docent op:

• de inhoud: Hebben jullie de vragen bij de strategie goed beantwoord?
• de inhoud: Blijkt uit de screendump met de eindresultaten duidelijk welke strategie jullie hebben gevolgd bij het spelen van het spel?

Werkwijze

Groepsgrootte
De eerste stappen doe je alleen.
Het spel speel je samen met de drie andere leden van het groepje waar je in zit.
Ook de vragen maak je gezamenlijk.

Tijd
Voor deze opdracht heb je ongeveer 2 lesuren nodig.