Bovenbouwleerlingen voeren bij de bètavakken regelmatig een eigen onderzoek uit. Sinds de herziening van de examenprogramma's biologie, natuurkunde en scheikunde (havo-examens vanaf 2015 en vwo-examens vanaf 2016) is vastgelegd dat leerlingen zouden moeten leren om de nauwkeurigheid, betrouwbaarheid en validiteit van een onderzoek te evalueren. Het evalueren van nauwkeurigheid, betrouwbaarheid en validiteit van een onderzoek is een onderdeel van de procedurele vaardigheden die leerlingen nodig hebben om een kwalitatief goed onderzoek te kunnen uitvoeren. Bij het doen van een onderzoek spelen naast procedurele vaardigheden ook praktische vaardigheden een rol, en is sprake van een bepaald kennisgebied waarin het onderzoek uitgevoerd wordt.