Book 1 - havo 4

engels literatuur               vragen book report

Titel: Harry Potter and the chamber of secrets             

Auteur: J.K Rowling

Jaartal: 1998

 

  1. Samenvatting: Geef in 10 regels (100-150 woorden) de loop van het verhaal weer.

De eerste weken is er niets aan de hand, totdat mevrouw Norks versteend gevonden wordt in de gang van Zweinstein. Een paar weken later wordt er een leerling versteend gevonden. Als Harry door de gangen loopt hoort hij vreemde stemmen die alleen hij kan horen. Uit een duel op school wordt duidelijk dat Harry een sisseltong is en dat komt alleen voor bij duistere tovenaars. Hermelien wordt later ook versteend gevonden op de wc. Harry vindt een dagboek op zijn kamer. Als je er in schrijft krijg je antwoord op je vragen. Marten Vilijn leeft in het boek. Door middel van het boek en met Jenny’s hulp komt Harry erachter dat degene die de leerlingen wil vermoorden een basilisk is. Als je in zijn ogen kijkt versteen je. Harry kruipt met behulp van het dagboek in het riool samen met Ron en Smalhart. Harry komt terecht in een kamer en daar ziet hij Marten Vilijn staan die Voldemort blijkt te zijn en wil Harry vermoorden, maar Harry ontsnapt.

  1. Hoofdpersoon: Kies het hoofdpersonage uit het boek. Beschrijf hoe hij/zij reageert op wat hem/haar overkomt (gedachtes en gevoelens hierbij) en leg uit waarom jij vindt dat hij/zij wel of niet verstandig handelt.

Harry Potter is een goede en verstandige tovenaar. Soms neemt hij wel heel veel risico. Zelf zou ik dat niet doen. Ze nemen bijvoorbeeld een drankje in om te veranderen in een ander persoon maar dit drankje werkt ook snel al uit. Als Harry dus iets langer was gebleven hadden ze gezien dat hij Harry was en zat hij in grote problemen. Harry neemt veel risico omdat hij moet bewijzen dat hij geen slechte tovenaar is en omdat hij alle problemen op school wilt stoppen.

  1. Personages: Met wie uit het boek zou jij graag een dag doorbrengen en waarom? Geef minimaal 3 voorbeelden uit het boek.

Ik zou graag een dag door willen brengen met Hermelien. Ze is slim en ik denk dat het wel leuk zou zijn om dingen van haar te kunnen leren. Zij heeft bijvoorbeeld dat drankje gemaakt om te veranderen in andere. Zij kwam er ook achter dat het een basilisk was die al die mensen had versteend. En ze hielp veel met het binnen komen van de kamer in het begin. Mij lijkt het dus heel leuk om al deze dingen van haar te leren.

  1. Thema: Wat is de achterliggende gedachte van het boek? Over welk(e) onderwerp(en) gaat het boek nou eigenlijk? Heb je ooit een ander boek gelezen met een soortgelijk thema? Leg uit wat de overeenkomst is.

De achterliggende gedachte van het boek is het opkomen voor je vrienden en leren hoe je om moet gaan met bepaalde situaties. Het boek gaat natuurlijk over magie, tovenarij en de geheime kamer maar dus ook over vriendschap en vertrouwen. Ik heb heel veel boeken gelezen die deze achterliggende gedachte hadden. Bijvoorbeeld het boek tattoo. Ik heb deze al een paar jaar geleden gelezen maar dit boek gaat over een groep vriendinnen die tattoos krijgen met magische krachten. Hier ging het er ook over of ze deze krachten samen konden gebruiken om het “slechte” te verslaan, dit is ook zo in Harry potter.

  1. Tijd: In welke tijd speelt het boek? Is dit belangrijk voor het verhaal? Hoeveel tijd verstrijkt er tijdens  het verhaal?

Ik weet niet precies in welke tijd dit boek zich afspeelt maar aangezien dit boek in 1998 is uitgebracht denk ik dat het boek zich ook wel rond deze tijd afspeelt. In het hele verhaal verstrijkt er één school jaar en een klein stukje van een zomervakantie.

  1. Mening: Geef je mening over het boek, waarbij je duidelijk je argumenten weergeeft. Richt het aan een potentiële lezer.

Zelf vind ik het boek heel spannend. Er gebeurd veel in en je weet niet altijd zeker of het goed afloopt. Als je dus van spannende boeken met veel fantasie en drama houdt raad ik je dit boek zeker aan. Ook lees je veel over goed en kwaad en hoe vriendschap dit kan overwinnen. Eigenlijk raad ik dit boek aan iedereen aan zolang je maar wel van fantasie houdt.

  1. Scènes: Welke twee scènes uit het boek vind jij het belangrijkste? Leg uit waarom.

Ik vond de scene in het begin belangrijk. Ze halen Harry dan op met een vliegende auto. Hier zie je goed hoe erg Harry zijn vrienden nodig heeft op moeilijke tijden. Een van de laatste scenes vind ik ook belangrijk. Dit is de scene waar Harry Voldemort verslaat. Het is een spannend moment waar hij goed laat zien wat hij allemaal kan en hoe sterk iemand met talent kan zijn, talent voor toverkunst in dit geval. Beide deze momenten kunnen dus ook, soort van, van toepassing zijn in het echte leven. Dit is een van de redenen waarom ik deze scenes belangrijk vind.

  1. Review: Zijn er momenten in het verhaal dat je je geërgerd hebt aan een bepaald personage? Beschrijf dat moment en leg uit wat je ergernis precies was.

Ik heb me wel een beetje geërgerd aan het deel waar ze naar Draco gingen. Ze waren hier veranderd in Korzel en Kwast, zijn vrienden, en gingen hem vragen stellen om er zo achter te komen of dat hij meer wist over de geheime kamer. Ik heb dit boek al eerder gelezen dus ik wist al dat ze hier niks zouden vinden. Ik vond het frustrerend dat ze dus een groot risico namen voor niks.

  1. Opbouw: Hoe bouwt de schrijver het verhaal op? Bijv: lange inleiding, spanningsboog, ingewikkelde verhaallijnen, onverwacht einde, etc.

De schrijver gebruikt een chronologische volgorde. De schrijver bouwt de spanning op. In het begin gebeurd er nog niet heel veel, maar hoe verder we in het verhaal komen hoe meer spannende dingen er gebeuren. Zo blijf je verder willen lezen en houdt de schrijver de aandacht van de lezer.

  1. Taalgebruik/stijl: Hoe zou je het taalgebruik van de schrijver willen karakteriseren? In welke schrijfstijl is het boek geschreven?

Het taalgebruik is wel voor mensen van onze leeftijd maar er worden soms wel moeilijke woorden gebruikt. Soms heb ik bijvoorbeeld een zin 2 keer moeten lezen omdat ik het anders niet snapte. Het verhaal wordt verteld van uit een 3de persoon. Er wordt veel beschreven over nieuwe magische dingen, zoals magische wezens of nieuwe voorwerpen die wij hier niet kennen.

  1. Einde: Schrijf in het kort (150-200) woorden een ander einde aan het boek.

Ginny and Riddle stood there. The girl Harry once thought was as innocent as a butterfly stood alongside of his lifelong enemy! He came down here to save Ginny but it was all just a trap. “Ever since I met you and you and my brother became friends I’ve been disgusted by you! You think you’re the best sorcerer of the world but you have no idea of what you’re doing!” Ginny said. “My master will win this war without having to fight. The dark side will take over this world and there’s nothing you can do about it!” she grabbed her wand but Riddle was faster and grabbed hold of her wrist before she could do anything. “The boy is mine to deal with” he said. He grabbed his wand and flicked his wrist before saying a spell. Harry knew how to defend himself and fought back. Harry looked behind himself to see if he’s close to the wall. This being his fatal mistake. Riddle took his chance and screamed “Avada Kedavra!” the green flash of light hits Harrys chest and kills him instantly. Ginny starts laughing and jumping around like a crazy person. “Today is the day we will take over. The world will be filled with darkness and fear!” he raises his hand and just like earlier a green flash of light appears. It hits the ceiling and goes through it shooting into the sky, signaling to the others that the war has been won by the dark side.