Opdrachtomschrijving
|
Je schrijft een artikel over de veranderende oorlogsvoering. Je behandelt het verleden (Eerste Wereldoorlog) - heden - toekomst.
|
Leerdoelen
|
- Je leert welk verband er is tussen de Industriële Revolutie en de manier van oorlog voeren in de WOI.
- Je weet waarom de WOI en moderne oorlog was.
- Je leert een hypothese te formuleren.
- Je geeft feedback aan groepsgenoten en je past ontvangen feedback toe.
- Oefen met bronvermeldingen.
|
Instructie:
|
- Kies een klein onderwerp over de Eerste Wereldoorlog.
- Onderzoek hoe het zat met je onderwerp tijdens WOI. Gebruik historische begrippen uit het boek. Je kunt ook deze sites gebruiken: https://isgeschiedenis.nl/ https://historiek.net/.
- Orienteer je op de huidige manier van oorlogvoeren door middel van nieuwsberichten, bijvoorbeeld NOS.nl zoekwoord ''oorlog''. Of deze site: https://www.defensie.nl/.
- Stel een hypothese (stelling/ voorspelling) op over de manier van oorlog voeren in de toekomst op basis van veranderingen in het verleden en nieuwsberichten in het heden.
- Je artikel is een lopend verhaal.
- Schrijf één of meer bronvermeldingen (zie document bronvermelding helemaal onderaan) bij een feit. Schrijf een voetnoot (Word - verwijzingen - voetnoot) bij de alinea waar de bron bij hoort. Geef aan het einde van het artikel een overzicht van alle bronnen op alfabetische volgorde.
|
Wat moet er in het eindproduct:
|
Het artikel bevat:
- passende titel
- 400-700 woorden
- ten minste 3 historische begrippen juist gebruikt (dikgedrukt)
- ten minste 1 juiste bronvermelding
- Kies met de groep 1 artikel en plaats in de krant.
|
Welke vaardigheden worden beoordeeld bij dit vak:
|
Schrijven en kritisch denken.
|
Beoordelingscriteria:
|
- passende titel
- 400-700 woorden
- lopend verhaal met goede zinnen
- ten minste 3 historische begrippen juist gebruikt en dikgedrukt
- beschrijving het onderwerp in het verleden - heden - toekomst
- een logische hypothese
- juiste bronvermelding
- artikel is op tijd ingeleverd en er staat per groep 1 artikel in de krant
|