Lesweek 6

SCRUM

sprint 3

titel/doel: onderzoeken welk taalgebruik en welke afbeeldingen passen bij mijn doelgroep & verwoorden wat mij motiveert om mij gezond te gedragen. Onderzoeken welke nieuwsbrieven er bestaan voor mijn doelgroep.

 

wat opleveren:

een lijst met voorbeeld(en) en afbeeldingen die laat zien hoe jij op basis van informatie omgaat met je gezondheid.

 

 

 

 

 

OPDRACHTEN

  1.  

    Opdracht werkstuk/verslag vitaal burgerschap

     

    Jullie gaan in groepjes een werkstuk maken. Het werkstuk moet betrekking hebben op vitaal burgerschap.

     

    Thema’s vitaal burgerschap                                                                                                                                                         

Theorie

De studenten hebben theorie verwerkt in het werkstuk.

 

Bijvoorbeeld: De oorsprong/ontstaan, wetenschappelijke onderzoeken, effecten op lichaam etc.

O/V/G

Praktijk

De studenten hebben oefeningen of praktijksituaties in het werkstuk verwerkt.

 

Denk aan: krantenartikelen, nieuw items, social media berichten etc.

O/V/G

Beeldend maken

De student heeft videomateriaal/foto's toegevoegd in het werkstuk

 

Mits het betrekking heeft op het onderwerp.

O/V/G

Pagina's

Het werkstuk beslaat tenminste 2 a4tjes

O/V/G

Opbouw verslag

Het werkstuk is opgebouwd volgens de standaardregels.

  • Voorblad
  • Inleiding
  • Inhoudsopgave
  • Inhoud
  • Eindconclusie
  • Reflectie

O/V/G

Reflectie

De student reflecteert (eventueel aan de hand van STARR of STARRT) wat het onderwerp in het dagelijks leven met de student doet.

O/V/G

 

 

Inleverdatum: in deze les via de mail.