## Lesweek 7

Werken aan de eindopdracht:

Eindopdracht Loopbaan en Burgerschap

Werk een theoretisch kader uit van je gekozen doelgroep (minimaal 1 A-4). Doe dit in je eigen woorden en vermeld de bronnen die je gebruikt hierbij (als je wilt mag je dit volgens de APA-richtlijnen doen).

Bedenk een activiteit voor je doelgroep en houd hierbij rekening met beperkingen van de doelgroep. Leg uit wat je doel is met de activiteit en verantwoord dit.

Let op: een leuke middag verzorgen is geen doel. Voorbeelden van doelen zijn: ontspanning, educatie, zelfzorg, arbeidsmatig etc.

Maak een draaiboek waarbij duidelijk wordt wat de taak is van ieder groepslid tijdens de activiteit, wat je moet doen ter voorbereiding, welke materialen er nodig zijn, hoeveel tijd je ergens voor neemt etc. Let op: de activiteit moet te allen tijde uitgevoerd kunnen worden (dus hier is bijv. geen budget voor nodig).

Beschrijf als laatste een reflectie van een half A-4 over deze opdracht. Dit is ieder voor zich. Geef aan wat jouw rol was in de groep (denk aan bijvoorbeeld de Belbinrollen) en wat jij hebt uitgevoerd. Je kunt hiervoor het reflectiemodel gebruiken, zie volgende pagina.

De laatste les (7 november) presenteren jullie jouw activiteit aan de klas of je voert de activiteit uit met de klas (minimaal 5 minuten per groepje maximaal 15 minuten). Ieder groepslid presenteert.

Je verslag ziet er als volgt uit:

Titelblad (naam, studentnummer, vak, etc.)
Inhoudsopgave
Theoretisch kader doelgroep
Het doel van de activiteit
Draaiboek
Persoonlijke reflectie
Bronnenlijst (minimaal drie verschillende bronnen)

Je wordt beoordeeld op je verslag en presentatie!

Reflectiemodel

Wat verliep goed en wat minder goed in de samenwerking? Wat was daarbij lastig voor je en wat heb je daaraan gedaan? |
Wat heb je geleerd over de manier waarop jij samenwerkt en wat zijn daarbij je sterke en zwakke kanten? |
Hoe is de bijdrage geweest van ieder groepslid? Heeft iedereen evenveel bijgedragen? |
Wat heb je geleerd van deze opdracht? |