## Hulptaak 3: Voorbereiding gesprek

Bij het bezoek aan je praktijkbedrijf ga jij uitvoering in gesprek met de ondernemer over zijn:

- Leveranciers en dienstverlenende bedrijven
- Afnemers
- Publiekrechtelijke organen

Je bespreekt zijn ervaringen, welk motieven en argumenten een rol spelen rol of hebben gespeeld, wat hij hier en daar eens gehoord heeft, enzovoorts.
Lees voorafgaande aan het bezoek je uitwerking van taak 2.1 2.2 en 2.3 nog eens door.
Maak ook een checklist met aandachtspunten of een vragenlijst, zodat je niets vergeet bij het bedrijfsbezoek. Rubriceer de punten overzichtelijk naar onderwerp.
Zorg dus dat je goed voorbereid op je leerbedrijf aankomt.

Een ondernemer in de veehouderij heeft te maken met diverse belangenorganisaties, publiekrechtelijke organen en overheden. In de meeste gevallen heeft hij daarin niet eens een keuze, want is het gebruik maken ervan verplicht. Je hebt ze bij taak 2.3 bestudeerd.
Als je regelmatig vakbladen bestudeert, zul je merken dat diverse artikelen betrekking hebben op beleidsaspecten vanuit de overheid en diverse andere organisaties. Of op regels van bijvoorbeeld Waterschap. Of er zijn weer nieuwe richtlijnen m.b.t. Welzijnswet of de Bestrijdingsmiddelenwet.
Kort samengevat zou je dit het “Beleid in de sector” kunnen noemen. Ook hierover ga je met de ondernemer praten/discussiëren.
Maak vooraf een lijst met aandachtspunten/vragen. Enkele voorbeelden:

- Wat is zijn idee/mening over het functioneren van de Gezondheidsdienst, over het verplichte (?) lidmaatschap, over de geboden diensten, enzovoorts
- Doen de productschappen (zuivel of vee/vlees) hun werk goed, wat zouden ze moeten afstoten of er juist bij doen, zouden ze moeten blijven, enzovoorts.
- Voert het Waterschap zijn taken goed uit? Wat zou anders moeten? Of kunnen hun taken net zo goed overgenomen worden door de provincie.
- Voeren boerenbelangenorganisaties hun taken goed uit. Waarom wel/niet.

Bedenk zelf vergelijkbare vragen over de andere organisaties, instellingen en publiekrechtelijke en overheidsorganen, die je eerder beschreven hebt.
Uiteraard kun je ook aan de orde tellen:

- Wat zijn de verwachtingen over de melkprijs komende jaren. Waarom. Fosfaatrechten enzovoorts.
- Zouden “Varkensrechten” moeten blijven bestaan?
- Zou het nuttig zijn om een waarborgfonds tegen ziekte-uitbraken op te richten? Op welke wijze zou dit fonds gevuld moeten worden?
- Is het Nederlandse mestbeleid beter dan de Europese? Waarom wel/niet? Wat zou anders moeten. Hoe / waarom.
- Hoe is het verschil tussen de boerenprijs en de winkelprijs van runds- of varkensvlees of aardappelen of enz. te verkleinen? Wie zou daarvoor verantwoordelijk moeten zijn?
- Zouden de boeren zich meer moeten organiseren? Hoe? Onder wiens verantwoordelijkheid?

Dit zijn zomaar voorbeelden. Bedenk zelf ook vragen

In de volgende periode ga je aan de slag met kwaliteitsborging. Bedenk zelf de punten/vragen die je misschien nu al hierover met de boer wilt bespreken.

Maak in je groep afspraken m.b.t.:
- datum, tijd van bezoek
- wie wat wanneer doet (vragen stellen, noteren, enz.)
- wat je eventueel nog n.a.v. vorig bezoek moet navragen bijvoorbeeld.

Noteer de afspraken ook in het logboek.