# Beoordeling

Bij de beoordeling van jouw les wordt er gekeken naar de volgende punten:

Boodschap | Expert | Gevorderd | In ontwikkeling | Beginner
Ik heb ervoor gezorgd dat de boodschap van de les direct duidelijk is.
Ik heb de boodschap van de les redelijk duidelijk gemaakt.
Ik heb de boodschap van de les wel verwerkt maar hiervoor moet je goed opletten.
Ik heb de boodschap van de les niet duidelijk gemaakt.
Doelgroep | Expert | Gevorderd | In ontwikkeling | Beginner
Ik heb kritisch gedacht over de doelgroep waarvoor de les bedoeld is.
Ik heb voldoende rekening gehouden met de doelgroep van de les.
Ik heb niet bij alle delen van de les rekening gehouden met de doelgroep.
Ik heb niet nagedacht over de doelgroep van de les.
Passendheid | Expert | Gevorderd | In ontwikkeling | Beginner
Ik heb gezorgd dat de les precies past bij de past bij de opdracht.
Ik heb gezorgd dat de les precies past bij de past bij de opdracht.
Ik heb de les gedeeltelijk laten aansluiten bij de opdracht.
Ik heb de les niet laten aansluiten bij de opdracht.
Presentatie | Expert | Gevorderd | In ontwikkeling | Beginner
Ik heb de les op een erg boeiende en overtuigende manier overgebracht.
Ik heb de les redelijk boeiend en overtuigend overgebracht.
Ik heb in de les matig aandacht besteed aan hoe het gepresenteerd is.
Ik heb tijdens het geven van de les niet gedacht aan hoe het gepresenteerd is.
Haalbaarheid | Expert | Gevorderd | In ontwikkeling | Beginner
Ik heb een les gemaakt die inhoudelijk goed in elkaar zit en binnen de tijd afgewerkt kan worden.
Ik heb een les gemaakt die inhoudelijk redelijk haalbaar is en ongeveer op tijd afgewerkt kan worden.
Ik heb een les gemaakt die haalbaarder zou kunnen zijn door een betere lesindeling of tijdsplanning te maken.
Ik heb een les gemaakt die niet haalbaar is om te volgen of uit te voeren, of niet binnen de tijd kan worden afgewerkt.
Originaliteit | Expert | Gevorderd | In ontwikkeling | Beginner
Ik heb een erg originele les gemaakt, waarover ik kritisch en creatief heb nagedacht.
Ik heb een les gemaakt die voor het grootste deel origineel is en die ik zelf heb samengesteld.
Ik heb een les gemaakt waarbij ik enkele onderdelen zelf bedacht heb.
| Ik heb een les gemaakt die niet origineel is, maar die ergens vandaan gehaald is.