## Vooraf

Knallende bergen

Ongeveer 100 kilometer onder je voeten is het een helse toestand. Daar stroomt een stroperige, gloeiend hete steenmassa: magma. En wat heet is, wil omhoog. Kijk maar naar de damp die uit de waterkoker opstijgt. Logisch dus dat er op sommige plekken lava boven de grond komt. Dat kan heel rustig aan, als een sloom riviertje van borrelden oranje stroop, maar het kan ook via een verschrikkelijke vulkaanuitbarsting (Horst, 2014).

In deze opdracht staan vulkanen centraal.
Leerdoelen
Aan het eind van deze opdracht kun je:

- beschrijven bij welke plaatbewegingen vulkanen ontstaan. omschrijven hoe een vulkaan werkt.
- een plaats op aarde noemen waar vulkanen voorkomen.
- uitleggen waarom er, ondanks het gevaar, mensen wonen in de buurt van vulkanen.

Eindproduct
In het eindproduct van deze opdracht staat een 'bekende' vulkaan centraal.
Het eindproduct laat zien waar de vulkaan ligt, hoe de vulkaan is ontstaan, of de vulkaan nog actief is en waarom de vulkaan tot de bekende vulkanen behoort.
Beoordeling
Je laat het eindproduct beoordelen door je docent. Je docent zal het eindproduct beoordelen op:

- de inhoud: wordt de vulkaan goed in beeld gebracht?
- de vorm: is het eindproduct origineel en met zorg gemaakt?

Activiteiten

Stap | Groepsgrootte | Activiteit
Stap 1 | Alleen | Met Google Earth de 'Isola Volcano' opzoeken.
Stap 2 | Alleen | Video's bekijken, informatie lezen en vragen over vulkanen beantwoorden.
Stap 3 | Alleen | Vragen over de krachten van de natuur beantwoorden met behulp van het internet.
Stap 4 | Alleen | Toets Vulkanen maken.
Stap 5 | Alleen | Eindproduct maken waarin de eigen gekozen vulkaan centraal staat.

Benodigdheden

- de Bosatlas
- een computer met Google Earth

Tijd
Voor deze opdracht heb je 2 uur nodig.