Aandachtspunten

Bij het ontwerpen van een les of het herontwerpen van een bestaande les waarin je digitale middelen gebruikt gaat niet veel anders dan een andere les. Er zijn alleen een aantal aandachtspunten, die je aandacht verdienen.

1. Ontwerp je les op de gebruikelijk manier. Bepaal het thema van je les, welke leerstof je wilt aanbieden, ...
   Voor het ontwerpen van je les zijn verschillende didactische modellen beschikbaar:
   • Het interactieve gedifferentieerde directe instructie model: voor meer info zie bijvoorbeeld IGDI-model by Jan Hupkes on Prezi
   • Flipping the Classroom: voor meer info ga naar het aparte hoofdstuk over Flipping the Classroom of bezoek de website van Kennisnet over Flipping the Classroom
2. Bepaal hoe je de stof gaat aanbieden, welke (activerende didactische) werkvormen je wilt gaan toepassen, welke middelen je wilt gaan gebruiken (dus ook welke tools).
3. Bekijk ook de volgende aandachtspunten:
   • welke niet-cognitieve vaardigheden (o.a. 21st century skills, mediawijsheidcompetenties) wil je verbeteren?
   • welke vaardigheden heb je er zelf voor nodig, heb je die, hoe krijg je die?
   • waarom gebruik je de tools die je hebt uitgekozen, passen zij het best bij het beoogde doel?
   • welke techniek heb je nodig en volstaat de aanwezige techniek?
   • hoe sluit je met je les(doelen) aan bij de visie van de school?